Презентация на тему Портфолио ученика начальной школы. презентация к уроку

пространство (место), где происходит совместная работа детей и учителя

по накоплению, систематизации, анализу и представлению каждым учащимся своих результатов и достижений за определенный отрезок времени.

родителей акцента с того, что младший школьник не знает

и не умеет, к тому, что он знает и умеет, в интеграции количественной и качественной оценки, в переносе педагогического ударения с оценки на самооценку.

2) создание места для накопления способов и средств действия («инструментов») учащихся и изготовление с их помощью различных «справочников», «помощников».

3) создание места для построения пути (маршрута) движения класса и отдельного ученика в учебном материале с обязательной оценкой пройденного пути – рефлексивная составляющая «портфолио».

портфолио в начальной школе:

Создание ситуации успеха для каждого ученика,

повышение самооценки уверенности в собственных возможностях;

Максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка, создание условий для его самореализации и самоактуализации в различных областях школьной и внешкольной жизни;

Развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;

Формирование установки и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;
Формирование положительных моральных и нравственных качеств личности;

Приобретение навыков саморефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями («Я реальный, «Я идеальный»);

Формирование жизненных идеалов, стимулирование стремления к самосовершенствованию.

видах деятельности:
учебной
творческой
социальной
коммуникативной

предметы и т.д.

скорости чтения;
Творческие работы

лучшее оформление работ»
«Идея!»
«За многогранность таланта»
«За трудолюбие»

«За творческий подход»