Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка методическая разработка

Содержание

Паспорт проекта Вид проекта: информационно –практико - ориентированный. Продолжительность проекта: 2-3 недели. Участники проекта:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 34  Красногвардейского района Паспорт проекта Вид проекта: АКТУАЛЬНОСТЬ: Многие исследования в области дошкольного воспитания и наша практика работы в ЦЕЛЬ ПРОЕКТАСформировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Расширить сведения детей о семье (знать имена, отчества родителей, профессию, Интеграция областейПознаниеКоммуникация Социализация Чтение художественной литературыТрудХудожественное творчество Этапы разработки проекта 1 этап мотивационно -диагностический задания для изучения представлений старших дошкольников о своей Беседа  «Что я знаю о своей семье?»: «Модель трех вопросов» 2 этап Организационныйизучение особенностей семейного взаимодействияпоисковая работа по подбору иллюстративного материала по 3 этап Содержательно-практическийЧтение художественной литературыЭтические беседыТворческое рассказываниеНеоконченный рассказДидактические игрыИнсценировка рассказаИгровая ситуацияИгровой этюдИнтерактивная Анкета «Права родителей и права ребенка»Консультации «Семья как категория ценности», «Старшее поколение Совместное семейное художественное творчествоСемейная газета «Веселое путешествие»Изготовление музыкальных инструментов«Семейная матрешка» «Мы с папой мастера»«Бабушкин сундучок» 4 этап Итоговый  Продукт проектной деятельностиСоздание картинной галереи «Любимые лица».Создание музея Ожидаемые результатыДети узнают больше о своей семье: о членах семьи, профессии родителей Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Паспорт проекта
Вид проекта:

Паспорт проекта Вид проекта:     информационно –практико -

информационно –практико - ориентированный.
Продолжительность

проекта: 2-3 недели.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители.
Форма итогового мероприятия: Развлекательно-спортивный досуг «Когда семья вместе, так и душа на месте»



Слайд 3 АКТУАЛЬНОСТЬ:
Многие исследования в области дошкольного воспитания

АКТУАЛЬНОСТЬ: Многие исследования в области дошкольного воспитания и наша практика работы

и наша практика работы в детском саду показывают, что

последнее время очень часть можно наблюдать взаимоотчуждение детей и родителей, разрыв тёплых связей между старшим и подрастающим поколением.

С первых дней жизни воспитанием ребёнком занимается семья, которая должна помочь ему понять значимость родных и близких людей, воспитывать любовь и уважение к ним

Семья - социальный институт воспитания, в ней осуществляется преемственность поколений, что включает в себя передачу ценностей и стереотипов поведения. В семье социализация происходит наиболее естественно и безболезненно, основной её механизм – воспитание.

Детей необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям, повышать интерес к ценностям семьи, потому что у
детей нечеткие, неясные, несформированные представления о семье, об уровнях ценности семьи.


.



Слайд 4 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Сформировать представление о семье, как о людях,

ЦЕЛЬ ПРОЕКТАСформировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе,

которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о

родных и близких; обогащать социальный опыт детей, приобщать детей к семейным традициям, праздникам

Слайд 5 ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Расширить сведения детей о семье (знать

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Расширить сведения детей о семье (знать имена, отчества родителей,

имена, отчества родителей, профессию, место работы членов семьи); ее

истории, родственных отношениях, семейных обязанностях
Помочь осознать свой статус в семье оценить значимость семьи в своей жизни;
Расширять представления детей о распределении семейных обязанностей;
Развивать интерес детей к семейным традициям, праздникам, как они отмечаются в семье.
Развивать чувство гордости за свою семью, чувство собственного достоинства. Привлекать детей к посильному участию в подготовке праздников, к выполнению обязанностей по дому.
Продолжать развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность.
 Развивать практические умения в продуктивных и творческих видах деятельности, обеспечивающее выражение освоенного (в рисунках, рассказах, играх)
Способствовать созданию атмосферы сотрудничества взрослых и детей в процессе совместной деятельности.
Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.


Слайд 6 Интеграция областей
Познание
Коммуникация
Социализация
Чтение художественной литературы
Труд
Художественное творчество

Интеграция областейПознаниеКоммуникация Социализация Чтение художественной литературыТрудХудожественное творчество

Слайд 7 Этапы разработки проекта

Этапы разработки проекта

Слайд 8 1 этап мотивационно -диагностический
задания для изучения представлений

1 этап мотивационно -диагностический задания для изучения представлений старших дошкольников о

старших дошкольников о своей семье.
Диагностическая беседа «Моя семья»

рисуночный тест на тему «Моя семья»




При анализе результатов выявилась проблема: Дети не знают кем работают их родители, не все могут назвать свой домашний адрес. Большинство детей почти ничего, кроме имени, не знают о своих бабушках и дедушках, не говоря уже о прадедах. У детей нечеткие, неясные, несформированные представления о семье, об уровнях ценности семьи.

Диагностика

Вывод


Слайд 9 Беседа «Что я знаю о своей семье?»:

Беседа «Что я знаю о своей семье?»: Проблемные вопросы:

Проблемные вопросы:

- Что такое семья?

- Для чего человеку нужна семья?
- Из кого состоит семья?
- Откуда берет начало моя семья.
- История моего рода.


Слайд 10 «Модель трех вопросов»

«Модель трех вопросов»

Слайд 11 2 этап Организационный
изучение особенностей семейного взаимодействия
поисковая работа по

2 этап Организационныйизучение особенностей семейного взаимодействияпоисковая работа по подбору иллюстративного материала

подбору иллюстративного материала по теме «Семья»
создание развивающей среды: подбор

материалов, игрушек, атрибутов для игровой, театрализованной деятельности, дидактические игры
подбор литературных произведений
рассматривание репродукций, картин
подбор материала для продуктивной деятельности
 проведение родительского собрания по проблеме формирования интереса к семейным ценностям;
обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, материалов необходимых для реализации проекта
сбор семейных фотографий


Слайд 12 3 этап Содержательно-практический
Чтение художественной литературы
Этические беседы
Творческое рассказывание
Неоконченный рассказ
Дидактические

3 этап Содержательно-практическийЧтение художественной литературыЭтические беседыТворческое рассказываниеНеоконченный рассказДидактические игрыИнсценировка рассказаИгровая ситуацияИгровой

игры
Инсценировка рассказа
Игровая ситуация
Игровой этюд
Интерактивная игра
Сюжетно-ролевые игры
Игры – драматизации
Рисование
Изготовление альбомов

«Дневник жизни»


Формы и методы организации
образовательной деятельности


Слайд 13
Анкета «Права родителей и права ребенка»
Консультации «Семья как

Анкета «Права родителей и права ребенка»Консультации «Семья как категория ценности», «Старшее

категория ценности», «Старшее поколение в семье»
Круглый стол «Семейные традиции

вчера, сегодня, завтра»
Рассказы детям о своем детстве, о школьных годах, о своей профессии
Рассматривание и отбор семейных фотографий совместно с детьми
Просмотр совместно с детьми мультфильмов

Формы и методы работы с родителями


Слайд 14 Совместное семейное художественное творчество
Семейная газета «Веселое путешествие»
Изготовление музыкальных

Совместное семейное художественное творчествоСемейная газета «Веселое путешествие»Изготовление музыкальных инструментов«Семейная матрешка» «Мы с папой мастера»«Бабушкин сундучок»

инструментов
«Семейная матрешка»
«Мы с папой мастера»
«Бабушкин сундучок»


Слайд 15 4 этап Итоговый
Продукт проектной деятельности

Создание картинной

4 этап Итоговый Продукт проектной деятельностиСоздание картинной галереи «Любимые лица».Создание музея

галереи «Любимые лица».
Создание музея «Семейное творчество»
 
Презентация

проекта

Совместный развлекательно-спортивный досуг «Когда семья вместе, так и душа на месте»


Слайд 16 Ожидаемые результаты
Дети узнают больше о своей семье: о

Ожидаемые результатыДети узнают больше о своей семье: о членах семьи, профессии

членах семьи, профессии родителей , традициях, о жизни бабушек

и дедушек.
Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.
Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско – родительских отношений.

  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0