Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему методическая разработка Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения методическая разработка (старшая группа) по теме

Содержание

Среди всех участников дорожного движения - водителей, пешеходов, пассажиров - самым подвижным и непредсказуемым участником дорожного движения является ребенок. Во многих дорожно-транспортных происшествиях (ДТП) он – основной виновник.Из общего числа детей, попавших в ДТП, – 15-17%
Среди всех участников дорожного движения - водителей, пешеходов, пассажиров - самым подвижным создание условий в ДОУ для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения ОбразовательныеРазвивать практические навыки поведения детей на улице.Расширить и систематизировать знания детей о дорожных знаках.Задачи Развивающие;Развивать внимание, память, мышление, наблюдательность, познавательный интересУчить придумывать игры, составлять рассказы, загадки, активизировать словарный запас детей. Воспитательные;Воспитывать любовь к родному дому, городу, детскому саду. Развивать у детей дружеские взаимоотношения, желание помочь другим. Исследовательский Информационный Творческий Групповой Межпредметный ДолгосрочныйВид проекта: Участники проекта:Дети старшей группы, педагоги, заинтересованные родители ФОРМЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ изучение инструкций консультации практические занятия консультации по подготовке и проведению развлечений Знать, и называть дорожные знаки.Узнавать знаки по описанию.Уметь группировать «дорожные знаки» на ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ Срок реализации проекта 2010 – 2011 учебный год Тематические занятияБеседыЧтение художественной литературыРассматривание картин, плакатовДидактические, Дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игрыЦелевые прогулки, Целевые Приглашаем к сотрудничеству
Слайды презентации

Слайд 2 Среди всех участников дорожного движения - водителей, пешеходов,

Среди всех участников дорожного движения - водителей, пешеходов, пассажиров - самым

пассажиров - самым подвижным и непредсказуемым участником дорожного движения

является ребенок. Во многих дорожно-транспортных происшествиях (ДТП) он – основной виновник.
Из общего числа детей, попавших в ДТП, – 15-17% - дети дошкольного возраста
Дошкольники наиболее часто подвергаются несчастным случаям в силу своего психофизиологического развития. Это связано с особенностями их высшей нервной деятельности. Потребность детей в движении, которая преобладает над осторожностью, недооценка обстановки, недостаточные знания об источниках повышенной опасности на дороге, а иногда и просто интерес к окружающей его обстановке, могут привести к печальным последствиям. Работа в нашем детском образовательном учреждении ориентирована на :
обучение детей правилам безопасного поведения на улице и формированию у них необходимых навыков;
взаимодействие с ГИБДД, МОУСОШ ( в частности школа № 15) по организации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;
привлечение внимания родителей, воспитанию у детей навыков безопасного поведения на дорогах.

Актуальность


Слайд 3 создание условий в ДОУ для формирования у дошкольников

создание условий в ДОУ для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного

устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Цель:


Слайд 4 Образовательные
Развивать практические навыки поведения детей на улице.
Расширить и

ОбразовательныеРазвивать практические навыки поведения детей на улице.Расширить и систематизировать знания детей о дорожных знаках.Задачи

систематизировать знания детей о дорожных знаках.
Задачи


Слайд 5 Развивающие;
Развивать внимание, память, мышление, наблюдательность, познавательный интерес
Учить придумывать

Развивающие;Развивать внимание, память, мышление, наблюдательность, познавательный интересУчить придумывать игры, составлять рассказы, загадки, активизировать словарный запас детей.

игры, составлять рассказы, загадки, активизировать словарный запас детей.


Слайд 6 Воспитательные;
Воспитывать любовь к родному дому, городу, детскому саду.

Воспитательные;Воспитывать любовь к родному дому, городу, детскому саду. Развивать у детей дружеские взаимоотношения, желание помочь другим.


Развивать у детей дружеские взаимоотношения, желание помочь другим.


Слайд 7 Исследовательский
Информационный
Творческий
Групповой
Межпредметный
Долгосрочный
Вид

Исследовательский Информационный Творческий Групповой Межпредметный ДолгосрочныйВид проекта:

проекта:


Слайд 8 Участники проекта:
Дети старшей группы, педагоги,
заинтересованные родители

Участники проекта:Дети старшей группы, педагоги, заинтересованные родители

Слайд 9 ФОРМЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ
изучение инструкций
консультации

ФОРМЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ изучение инструкций консультации практические занятия консультации по подготовке и проведению развлечений

практические занятия
консультации по подготовке и проведению развлечений


Слайд 10 Знать, и называть дорожные знаки.
Узнавать знаки по описанию.
Уметь

Знать, и называть дорожные знаки.Узнавать знаки по описанию.Уметь группировать «дорожные знаки»

группировать «дорожные знаки» на группы (запрещающие, разрешающие, предупреждающие, знаки

«Сервиса»).

Составлять описательные и сюжетные рассказы по теме.

Объяснять, где и как нужно переходить улицу, проезжую часть.

Участвовать в развлечениях.

Владеть навыками социального поведения и эмоционально-положительно относиться к окружающим, находить позитивные способы установления контактов со сверстниками и взрослыми.

Самостоятельно находить выход из проблемной ситуации.

Ребенок к концу года должен

Предполагаемый результат


Слайд 11 ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ

Слайд 17 Срок реализации проекта
2010 – 2011 учебный год

Срок реализации проекта 2010 – 2011 учебный год

Слайд 20 Тематические занятия
Беседы
Чтение художественной литературы
Рассматривание картин, плакатов
Дидактические, Дидактические, подвижные,

Тематические занятияБеседыЧтение художественной литературыРассматривание картин, плакатовДидактические, Дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игрыЦелевые прогулки,

сюжетно-ролевые игры
Целевые прогулки, Целевые прогулки, экскурсии
РазвлеченияРазвлечения, встречи с ЮИД


Конкурсы рисунков
Изготовление атрибутов для игр.
Работа с кроссвордами

РАБОТА С ДЕТЬМИ


  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-oznakomlenie-doshkolnikov-s-pravilami-dorozhnogo-dvizheniya-metodicheskaya-razrabotka-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0