познавательная деятельность
воспроизводимость доказательность
Слайд 5
Познавательная деятельность
Проблемное обучение Поисковые и частично –
поисковые методы Метод проектов
Слайд 6
Исследовательский метод предполагает постановку проблемной
задачи. Главным условием эффективности метода является самостоятельность учащихся на
всех этапах исследования: наблюдение и изучение фактов и явлений; выдвижение гипотез; составление плана исследования и его осуществление; формулирование результатов исследования; контроль и проверка полученного результата, оценка его значимости.
Слайд 7
Проект создаёт образовательные ситуации, которые: Сталкивают учащихся с явлениями,
которые входят в противоречие с имеющимися у них представлениями;
побуждают учащихся высказывать свои предположения, догадки; предоставляют возможность исследовать эти предположения; представляют результаты своего исследования одноклассникам, учителям, родителям
должны быть близки с темами по учебным дисциплинам- учёт
возрастных особенностей детей.
Продолжительность не должна быть долгой, так как у детей наблюдается слабая концентрация внимания, что приводит к быстрой утомляемости и потере интереса к работе.
Слайд 9
Методы исследования: Подумать самостоятельно. Прочитать книги о том, что вы
исследуете. Познакомиться с кино и телефильмами. Найти информацию в Интернете. Спросить у
исследовательской работы – это:
опыт самостоятельной, творческой работы; новые
знания; исследовательские умения, которые помогут учащемуся выходить из нестандартных ситуаций не только при решении учебных задач, но и в освоении своего социального опыта.