Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методы формирования исследовательских умений младших школьников. учебно-методический материал

Цель: приобщение младших школьников к началам исследовательской деятельности через уроки и внеклассную работу.
Методы формирования исследовательских умений младших школьников. Цель: приобщение младших  школьников к началам исследовательской Что такое исследование? Исследование -научное изучение чего-нибудь  (С.И. Ожегов) Исследование    познавательная Познавательная деятельность Проблемное обучениеПоисковые и частично – поисковые методыМетод проектов Исследовательский метод предполагает постановку проблемной задачи. Главным условием эффективности Проект создаёт образовательные ситуации, которые:Сталкивают учащихся с явлениями, которые входят в противоречие Темы для исследований младших школьников должны быть близки с Методы исследования:Подумать самостоятельно.Прочитать книги о том, что вы исследуете.Познакомиться с кино и Для педагога главный учебно-  исследовательской работы – это: Мой педагогический результат:     Боровских Наталья Школьный тур научно – практической конференции «Эврика»Секция «Математика»по
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: приобщение младших школьников к началам исследовательской деятельности

Цель: приобщение младших школьников к началам исследовательской деятельности через уроки и внеклассную работу.

через уроки и внеклассную работу.


Слайд 3 Что такое исследование? Исследование -научное изучение чего-нибудь (С.И.

Что такое исследование? Исследование -научное изучение чего-нибудь (С.И. Ожегов)

Ожегов)


Слайд 4 Исследование

Исследование  познавательная деятельность  воспроизводимость   доказательность

познавательная деятельность воспроизводимость доказательность


Слайд 5 Познавательная деятельность
Проблемное обучение
Поисковые и частично –

Познавательная деятельность Проблемное обучениеПоисковые и частично – поисковые методыМетод проектов

поисковые методы
Метод проектов


Слайд 6 Исследовательский метод предполагает постановку проблемной

Исследовательский метод предполагает постановку проблемной задачи. Главным условием эффективности

задачи. Главным условием эффективности метода является самостоятельность учащихся на

всех этапах исследования: наблюдение и изучение фактов и явлений; выдвижение гипотез; составление плана исследования и его осуществление; формулирование результатов исследования; контроль и проверка полученного результата, оценка его значимости.

Слайд 7 Проект создаёт образовательные ситуации, которые:
Сталкивают учащихся с явлениями,

Проект создаёт образовательные ситуации, которые:Сталкивают учащихся с явлениями, которые входят в

которые входят в противоречие с имеющимися у них представлениями;

побуждают учащихся высказывать свои предположения, догадки;
предоставляют возможность исследовать эти предположения;
представляют результаты своего исследования одноклассникам, учителям, родителям

Слайд 8 Темы для исследований младших школьников

Темы для исследований младших школьников должны быть близки с

должны быть близки с темами по учебным дисциплинам- учёт

возрастных особенностей детей. Продолжительность не должна быть долгой, так как у детей наблюдается слабая концентрация внимания, что приводит к быстрой утомляемости и потере интереса к работе.

Слайд 9 Методы исследования:
Подумать самостоятельно.
Прочитать книги о том, что вы

Методы исследования:Подумать самостоятельно.Прочитать книги о том, что вы исследуете.Познакомиться с кино

исследуете.
Познакомиться с кино и телефильмами.
Найти информацию в Интернете.
Спросить у

других людей.
Понаблюдать.
Провести эксперимент.


Слайд 10 Для педагога главный учебно-

Для педагога главный учебно- исследовательской работы – это:

исследовательской работы – это:
опыт самостоятельной, творческой работы;
новые

знания;
исследовательские умения, которые помогут учащемуся выходить из нестандартных ситуаций не только при решении учебных задач, но и в освоении своего социального опыта.

Слайд 11 Мой педагогический результат:

Мой педагогический результат:   Боровских Наталья - лауреат

Боровских Наталья - лауреат районной научно-практической конференции в

секции «Окружающий мир» по теме «Содержание черепахи в домашних условиях»

Слайд 12 Школьный тур научно –

Школьный тур научно – практической конференции «Эврика»Секция «Математика»по теме

практической конференции «Эврика»
Секция «Математика»
по теме «Математические головоломки»
Зиганшина Полина –

1 класс

Секция «Окружающий мир»
по теме «Мой друг – собака»
Дубикова Ксения – 2 класс


  • Имя файла: metody-formirovaniya-issledovatelskih-umeniy-mladshih-shkolnikov-uchebno-metodicheskiy-material.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0