Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Модель работы с одарёнными детьми статья

Содержание

СпособностиТалантГениальность
Педагогический проект«Модель работы с одарёнными детьми в начальной школе»: СпособностиТалантГениальность Проблемы:Отсутствие диагностики выявления одаренных детейОтсутствие системы поддержки и сопровождения одаренных детейОтсутствие программы Противоречия:Между растущими потребностями в талантливых детях и отсутствием системы поиска;Между специфичностью развития Цель: создать модель работы с одарёнными детьми в начальной школе. Задачи:изучить психолого-педагогическую литературу и выбрать методику выявления одарённых детейразработать программу развития одарённых Методы: ТеоретическийЭкспериментальныйСтатистический Ожидаемые результаты.Реализация творческого потенциала детей Создание банка данных, включающих сведения о детях Оценка результативности Способы выявления:наблюдение за развитием ребёнкаотслеживание его интересовуспешное выполнение заданий повышенной сложностиизучение психологических Методы работы в урочной деятельности:работа в парах, в малых группах разноуровневые Методы работы во внеурочной деятельности:кружкиисследовательская работапредметные олимпиадыразличные конкурсы и викторинысловесные игры Методы мотивации:моральная поддержка (удивление, восхищение, похвала)поддержка детской любознательности, интереса к новым знаниям, Карта индивидуального сопровождения ребенка:«Портрет» ребёнкаУчёт личных достижений (участие в олимпиадах, конкурсах, Одаренный ребенок – это ученик, который:проявляет любопытство ко многим вещам, постоянно задаёт « Если школьник с первого класса подготовлен к тому, что он должен
Слайды презентации

Слайд 2
Способности

Талант

Гениальность

СпособностиТалантГениальность

Слайд 3 Проблемы:
Отсутствие диагностики выявления одаренных детей

Отсутствие системы поддержки и

Проблемы:Отсутствие диагностики выявления одаренных детейОтсутствие системы поддержки и сопровождения одаренных детейОтсутствие

сопровождения одаренных детей

Отсутствие программы работы с одаренными детьми

Отсутствие методического

сопровождения




Слайд 4 Противоречия:
Между растущими потребностями в талантливых детях и отсутствием

Противоречия:Между растущими потребностями в талантливых детях и отсутствием системы поиска;Между специфичностью

системы поиска;


Между специфичностью развития одаренных детей и недостатком психолого-педагогических

знаний.





Слайд 5 Цель:
создать модель работы с одарёнными детьми в

Цель: создать модель работы с одарёнными детьми в начальной школе.

начальной школе.

Слайд 6 Задачи:
изучить психолого-педагогическую литературу и выбрать методику выявления одарённых

Задачи:изучить психолого-педагогическую литературу и выбрать методику выявления одарённых детейразработать программу развития

детей
разработать программу развития одарённых детей
разработать методическое сопровождение одарённых детей
повышать

компетентность педагогов в вопросах работы с одарёнными детьми
обновить нормативно-правовую базу по работе с одарёнными детьми




Слайд 7 Методы:
Теоретический

Экспериментальный

Статистический

Методы: ТеоретическийЭкспериментальныйСтатистический

Слайд 8 Ожидаемые результаты.

Реализация творческого потенциала детей

Создание банка данных,

Ожидаемые результаты.Реализация творческого потенциала детей Создание банка данных, включающих сведения о

включающих сведения о детях с различными типами одарённости;

Разработка

и реализация программ поддержки и развития одарённых детей, создание системы взаимодействия с основной школой, родителями учащихся;

Использование системы диагностик для выявления и отслеживания различных типов одарённости;

Разработка системы подготовки педагогов для целенаправленной работы с детьми; обобщение и систематизация материалов педагогической практики.

Слайд 9 Оценка результативности

Оценка результативности

Слайд 10 Способы выявления:

наблюдение за развитием ребёнка
отслеживание его интересов
успешное выполнение

Способы выявления:наблюдение за развитием ребёнкаотслеживание его интересовуспешное выполнение заданий повышенной сложностиизучение

заданий повышенной сложности
изучение психологических особенностей, памяти, речи, мышления, воображения
проведение

диагностических работ

Слайд 11 Методы работы в урочной деятельности:

работа в парах, в

Методы работы в урочной деятельности:работа в парах, в малых группах разноуровневые

малых группах
разноуровневые задания
индивидуальные задания повышенной сложности

творческие задания
дискуссия
игры
занимательные опыты
интересные нестандартные задачи

Слайд 12 Методы работы во внеурочной деятельности:

кружки
исследовательская работа
предметные олимпиады
различные конкурсы

Методы работы во внеурочной деятельности:кружкиисследовательская работапредметные олимпиадыразличные конкурсы и викторинысловесные игры и забавыпроекты индивидуальные творческие задания

и викторины
словесные игры и забавы
проекты
индивидуальные творческие задания

Слайд 13 Методы мотивации:

моральная поддержка (удивление, восхищение, похвала)
поддержка детской любознательности,

Методы мотивации:моральная поддержка (удивление, восхищение, похвала)поддержка детской любознательности, интереса к новым

интереса к новым знаниям, фактам
привлечение к участию в различных

проектах
создание проблемной ситуации и нахождение выхода из неё

Слайд 14 Карта индивидуального сопровождения ребенка:
«Портрет» ребёнка
Учёт личных достижений (участие

Карта индивидуального сопровождения ребенка:«Портрет» ребёнкаУчёт личных достижений (участие в олимпиадах, конкурсах,

в олимпиадах, конкурсах, исследовательская работа, проекты и т.п.)
Анализ проведённой

работы и постановка новой цели

Слайд 15 Одаренный ребенок – это ученик, который:
проявляет любопытство ко

Одаренный ребенок – это ученик, который:проявляет любопытство ко многим вещам, постоянно

многим вещам, постоянно задаёт вопросы
предлагает много идей, решений задач,

ответов на вопросы
свободно высказывает своё мнение
обладает богатой фантазией, воображением
обладает хорошо развитым чувством юмора
чувствителен к красоте
стремится к самовыражению, творческому отношению к жизни
своими знаниями охотно делится с другими
всегда находит выход из любой сложившейся ситуации

  • Имя файла: model-raboty-s-odaryonnymi-detmi-statya.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Предметно пространственная среда согласно ФГОС презентация к уроку (младшая группа)
Следующая - Презентация 3 Грибы презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру

Похожие презентации

Особенности работы с ребенком с умственной отсталостью в условиях общеобразовательного класса презентация к уроку Особенности работы с ребенком с умственной отсталостью в условиях общеобразовательного класса презентация к уроку 109
по теме: Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся начальной школы в процессе организации проектной деятельности материал по теме по теме: Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся начальной школы в процессе организации проектной деятельности материал по теме 103
Презентация к исследовательской работе по химии Адсорбирующие свойства белого и черного активированного угля Презентация к исследовательской работе по химии Адсорбирующие свойства белого и черного активированного угля 62
Лечение спастических парезов Лечение спастических парезов 118
Важелі в живій природі Важелі в живій природі 191
Бөек Җиңү кайтавазы. презентация Бөек Җиңү кайтавазы. презентация 122
Формирование общеучебных умений в процессе работы с пословицами и поговорками учебно-методический материал по теме Формирование общеучебных умений в процессе работы с пословицами и поговорками учебно-методический материал по теме 137
Тетрадка дружбы Тетрадка дружбы 84
Концепция исследования: первые шаги Концепция исследования: первые шаги 99
Родительское собрание, 3 класс.Тема: Гиперактивные дети. материал (3 класс) по теме                                                                                                                                                                            Родительское собрание, 3 класс.Тема: Гиперактивные дети. материал (3 класс) по теме                                                                                                                                                                            110
Создание развивающей предметно-пространственной среды во второй группе раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО презентация по теме Создание развивающей предметно-пространственной среды во второй группе раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО презентация по теме 105
Секвенирование ДНК Секвенирование ДНК 106
М.В. Ломоносов М.В. Ломоносов 92
Куклы в народных традициях. консультация Куклы в народных традициях. консультация 82
презентация Организация творческой деятельности учащихся на уроке в рамках ФГОС презентация по теме презентация Организация творческой деятельности учащихся на уроке в рамках ФГОС презентация по теме 100
Профессиональное портфолио учителя начальных классов презентация к уроку по теме Профессиональное портфолио учителя начальных классов презентация к уроку по теме 140
Виды лидеров Виды лидеров 126
Как помочь ребёнку быть внимательным презентация к уроку (1 класс) Как помочь ребёнку быть внимательным презентация к уроку (1 класс) 103
Электронное портфолио. презентация к уроку по теме Электронное портфолио. презентация к уроку по теме 124
Методы исследования в неврологии. Методы исследования в неврологии. 117
Английский для малышей:слова от 1 до 10. учебно-методический материал (старшая группа) по теме Английский для малышей:слова от 1 до 10. учебно-методический материал (старшая группа) по теме 114
презинтация для дошкольников и школьников и доклад к презинтации презентация к уроку (подготовительная группа) по теме презинтация для дошкольников и школьников и доклад к презинтации презентация к уроку (подготовительная группа) по теме 118
1 мая 1 мая 114
Совершенствование оперативного руководства работой станции Мереть Совершенствование оперативного руководства работой станции Мереть 86
Комплексно-тематическое планирование в ДОУ календарно-тематическое планирование (средняя группа) по теме Комплексно-тематическое планирование в ДОУ календарно-тематическое планирование (средняя группа) по теме 105
Гражданское право. Уголовное право с Гражданское право. Уголовное право с 95
Презентация День Победы презентация Презентация День Победы презентация 100
Формирование опыта социального взаимодействия обучающихся с ТМНР на основе использования доступных средств коммуникации презентация к уроку Формирование опыта социального взаимодействия обучающихся с ТМНР на основе использования доступных средств коммуникации презентация к уроку 94
Люди и кошки Люди и кошки 108
Доклад: Использование ЭОР на уроках в начальной школе + презентация к докладу статья Доклад: Использование ЭОР на уроках в начальной школе + презентация к докладу статья 136