Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Модель работы с одарёнными детьми статья

Содержание

СпособностиТалантГениальность
Педагогический проект«Модель работы с одарёнными детьми в начальной школе»: СпособностиТалантГениальность Проблемы:Отсутствие диагностики выявления одаренных детейОтсутствие системы поддержки и сопровождения одаренных детейОтсутствие программы Противоречия:Между растущими потребностями в талантливых детях и отсутствием системы поиска;Между специфичностью развития Цель: создать модель работы с одарёнными детьми в начальной школе. Задачи:изучить психолого-педагогическую литературу и выбрать методику выявления одарённых детейразработать программу развития одарённых Методы: ТеоретическийЭкспериментальныйСтатистический Ожидаемые результаты.Реализация творческого потенциала детей Создание банка данных, включающих сведения о детях Оценка результативности Способы выявления:наблюдение за развитием ребёнкаотслеживание его интересовуспешное выполнение заданий повышенной сложностиизучение психологических Методы работы в урочной деятельности:работа в парах, в малых группах разноуровневые Методы работы во внеурочной деятельности:кружкиисследовательская работапредметные олимпиадыразличные конкурсы и викторинысловесные игры Методы мотивации:моральная поддержка (удивление, восхищение, похвала)поддержка детской любознательности, интереса к новым знаниям, Карта индивидуального сопровождения ребенка:«Портрет» ребёнкаУчёт личных достижений (участие в олимпиадах, конкурсах, Одаренный ребенок – это ученик, который:проявляет любопытство ко многим вещам, постоянно задаёт « Если школьник с первого класса подготовлен к тому, что он должен
Слайды презентации

Слайд 2
Способности

Талант

Гениальность

СпособностиТалантГениальность

Слайд 3 Проблемы:
Отсутствие диагностики выявления одаренных детей

Отсутствие системы поддержки и

Проблемы:Отсутствие диагностики выявления одаренных детейОтсутствие системы поддержки и сопровождения одаренных детейОтсутствие

сопровождения одаренных детей

Отсутствие программы работы с одаренными детьми

Отсутствие методического

сопровождения




Слайд 4 Противоречия:
Между растущими потребностями в талантливых детях и отсутствием

Противоречия:Между растущими потребностями в талантливых детях и отсутствием системы поиска;Между специфичностью

системы поиска;


Между специфичностью развития одаренных детей и недостатком психолого-педагогических

знаний.





Слайд 5 Цель:
создать модель работы с одарёнными детьми в

Цель: создать модель работы с одарёнными детьми в начальной школе.

начальной школе.

Слайд 6 Задачи:
изучить психолого-педагогическую литературу и выбрать методику выявления одарённых

Задачи:изучить психолого-педагогическую литературу и выбрать методику выявления одарённых детейразработать программу развития

детей
разработать программу развития одарённых детей
разработать методическое сопровождение одарённых детей
повышать

компетентность педагогов в вопросах работы с одарёнными детьми
обновить нормативно-правовую базу по работе с одарёнными детьми




Слайд 7 Методы:
Теоретический

Экспериментальный

Статистический

Методы: ТеоретическийЭкспериментальныйСтатистический

Слайд 8 Ожидаемые результаты.

Реализация творческого потенциала детей

Создание банка данных,

Ожидаемые результаты.Реализация творческого потенциала детей Создание банка данных, включающих сведения о

включающих сведения о детях с различными типами одарённости;

Разработка

и реализация программ поддержки и развития одарённых детей, создание системы взаимодействия с основной школой, родителями учащихся;

Использование системы диагностик для выявления и отслеживания различных типов одарённости;

Разработка системы подготовки педагогов для целенаправленной работы с детьми; обобщение и систематизация материалов педагогической практики.

Слайд 9 Оценка результативности

Оценка результативности

Слайд 10 Способы выявления:

наблюдение за развитием ребёнка
отслеживание его интересов
успешное выполнение

Способы выявления:наблюдение за развитием ребёнкаотслеживание его интересовуспешное выполнение заданий повышенной сложностиизучение

заданий повышенной сложности
изучение психологических особенностей, памяти, речи, мышления, воображения
проведение

диагностических работ

Слайд 11 Методы работы в урочной деятельности:

работа в парах, в

Методы работы в урочной деятельности:работа в парах, в малых группах разноуровневые

малых группах
разноуровневые задания
индивидуальные задания повышенной сложности

творческие задания
дискуссия
игры
занимательные опыты
интересные нестандартные задачи

Слайд 12 Методы работы во внеурочной деятельности:

кружки
исследовательская работа
предметные олимпиады
различные конкурсы

Методы работы во внеурочной деятельности:кружкиисследовательская работапредметные олимпиадыразличные конкурсы и викторинысловесные игры и забавыпроекты индивидуальные творческие задания

и викторины
словесные игры и забавы
проекты
индивидуальные творческие задания

Слайд 13 Методы мотивации:

моральная поддержка (удивление, восхищение, похвала)
поддержка детской любознательности,

Методы мотивации:моральная поддержка (удивление, восхищение, похвала)поддержка детской любознательности, интереса к новым

интереса к новым знаниям, фактам
привлечение к участию в различных

проектах
создание проблемной ситуации и нахождение выхода из неё

Слайд 14 Карта индивидуального сопровождения ребенка:
«Портрет» ребёнка
Учёт личных достижений (участие

Карта индивидуального сопровождения ребенка:«Портрет» ребёнкаУчёт личных достижений (участие в олимпиадах, конкурсах,

в олимпиадах, конкурсах, исследовательская работа, проекты и т.п.)
Анализ проведённой

работы и постановка новой цели

Слайд 15 Одаренный ребенок – это ученик, который:
проявляет любопытство ко

Одаренный ребенок – это ученик, который:проявляет любопытство ко многим вещам, постоянно

многим вещам, постоянно задаёт вопросы
предлагает много идей, решений задач,

ответов на вопросы
свободно высказывает своё мнение
обладает богатой фантазией, воображением
обладает хорошо развитым чувством юмора
чувствителен к красоте
стремится к самовыражению, творческому отношению к жизни
своими знаниями охотно делится с другими
всегда находит выход из любой сложившейся ситуации

  • Имя файла: model-raboty-s-odaryonnymi-detmi-statya.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Предметно пространственная среда согласно ФГОС презентация к уроку (младшая группа)
Следующая - Презентация 3 Грибы презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру

Похожие презентации

ОГЭ по французскому языку, личное письмо ОГЭ по французскому языку, личное письмо 211
Обучения детей составлению загадок с помощью ОТСМ-ТРИЗ технологии презентация Обучения детей составлению загадок с помощью ОТСМ-ТРИЗ технологии презентация 42
Презентация для родительского собрания презентация к уроку (2 класс) Презентация для родительского собрания презентация к уроку (2 класс) 115
opyt raboty eksperimentirovanie opyt raboty eksperimentirovanie 52
Презентація на тему : 1 травня Презентація на тему : 1 травня 117
schet v predelakh 20 schet v predelakh 20 126
Презентация Волкособ – волк или собака? Презентация Волкособ – волк или собака? 221
Алгоритм самоанализа организованной образовательной деятельности консультация Алгоритм самоанализа организованной образовательной деятельности консультация 94
презентация. презентация к уроку (младшая группа) презентация. презентация к уроку (младшая группа) 108
Вшивцева Валентина Павловна Вшивцева Валентина Павловна 96
Статья: В гости к музыке статья по теме Статья: В гости к музыке статья по теме 109
презентация Угадай что это презентация к уроку (подготовительная группа) презентация Угадай что это презентация к уроку (подготовительная группа) 126
Спектры сигналов. Преобразование Фурье Спектры сигналов. Преобразование Фурье 101
Гиперактивный ребёнок в школе. Что делать? презентация к уроку (1 класс) по теме Гиперактивный ребёнок в школе. Что делать? презентация к уроку (1 класс) по теме 116
Консультация для родителей Что такое фонематический слух консультация Консультация для родителей Что такое фонематический слух консультация 129
Тема 11. Корпоративная культура и лидерство – ключ к эффективной реализации стратегии Тема 11. Корпоративная культура и лидерство – ключ к эффективной реализации стратегии 119
What? What? 78
Урок - игра родного ( чувашского) языка Знаете ли вы? Урок - игра родного ( чувашского) языка Знаете ли вы? 527
Папка-передвижка Где снегири проводят лето? занимательные факты по теме Папка-передвижка Где снегири проводят лето? занимательные факты по теме 127
Экологический проект Дадим вторую жизнь пластику презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа) Экологический проект Дадим вторую жизнь пластику презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа) 130
АМЕРИКАНСКАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АССОЦИАЦИЯ АМЕРИКАНСКАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АССОЦИАЦИЯ 144
Острые кишечные инфекции презентация Острые кишечные инфекции презентация 54
бабочки из органзы презентация бабочки из органзы презентация 102
Конспект занятия в подготовительной группе Наша Родина – Россия с использованием цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме Конспект занятия в подготовительной группе Наша Родина – Россия с использованием цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме 386
Слушание классической музыки на занятиях в ДОУ презентация к уроку (подготовительная группа) по теме Слушание классической музыки на занятиях в ДОУ презентация к уроку (подготовительная группа) по теме 93
prezentatsiya fgos prezentatsiya fgos 103
Мастер-класс для педагогов презентация Мастер-класс для педагогов презентация 96
Игры - путешествия презентация к уроку (старшая группа) Игры - путешествия презентация к уроку (старшая группа) 105
Мастер - класс Формирование у дошкольников пространственного ориентирования на основе технологии ТРИЗ – РТВ. материал Мастер - класс Формирование у дошкольников пространственного ориентирования на основе технологии ТРИЗ – РТВ. материал 136
Малышкина школа план-конспект урока Малышкина школа план-конспект урока 155