Презентация на тему Нетрадиционные техники работы с бумагой как средство развития мелкой моторики старших дошкольников презентация к уроку (подготовительная группа)

–
педагогические условия развития мелкой
моторики старших дошкольников
посредством нетрадиционных техник
работы

с бумагой.

развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста.
Изучить влияние нетрадиционных

техник работы с бумагой на развитие мелкой моторики старших дошкольников.

детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник работы с

бумагой.
Дать рекомендации воспитателям и родителям старших дошкольников по развитию мелкой моторики посредством нетрадиционных техник работы с бумагой.

бумагой для развития мелкой моторики;
разработка системы специальных занятий

по развитию мелкой моторики руки у детей старшего дошкольного возраста;
целенаправленное и систематическое включение занятий по развитию мелкой моторики руки дошкольников в воспитательно-образовательный процесс.

развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста, изучение

и обобщение опыта по использованию нетрадиционных техник работы с бумагой в развитии ручных умений; диагностические методы, наблюдение, психолого-педагогический эксперимент; сравнительный анализ; обобщение результатов исследования; метод качественной и количественной обработки данных педагогического эксперимента.

руки»

методики «Фигуры» и «Стежки» (авт. В.Мытацин),

тест-задание «Скопируй слово» (авт. Керн - Йерасик);

«Домик» (авт. Н.Н.Гуткина),
тест-задание «Скопируй точки» (авт. Керн

- Йерасик),
методика «Продолжи узор» (авт. Г.Ф.Кумарина);

«Рисование простых узоров» и «Дорожки» (авт. Л.А.Венгер),
- графическая

проба «Забор» (авт. А. Р. Лурия).

ориентироваться
на образец
Развитие
Мелкой
моторики
№
п/п
2.9
4.25
1.35
2.5
4.0
1.5
2.1
4.0
1.9
Сводная таблица динамики развития

мелкой моторики руки дошкольников по критериям