Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему

«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя. Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».
Педсовет на тему: «Каким должен быть творческий учитель?» «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, Какой учитель нужен современной школе?  Высокий профессионал, не только Педагогическая деятельность – процесс постоянного творчестватворчество педагога не имеет своей целью создание Качества творчески работающего педагоганацеленность на формирование творческой личности (социальный выбор содержания, методов, Особенности эмоционально-волевой сферы творческой личности:способность концентрировать творческие усилия, упорство, склонность к разумному Аспекты творческой деятельности учителялогико- педагогический - нестандартное, оригинальное решение педагогических задачсубьективно- эмоциональный Педагог должен остерегаться: По привычке считать себя главным и единственным источником знаний Не забывайте, что почва, на которой
Слайды презентации

Слайд 2 «В деле обучения и воспитания, во всем школьном

«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя

деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя. Учитель живет

до тех пор, пока он учится.
Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».

Константин Дмитриевич Ушинский



Слайд 3 Какой учитель нужен современной школе?
Высокий профессионал, не

Какой учитель нужен современной школе? Высокий профессионал, не только прекрасно

только прекрасно владеющий своим предметом, но и имеющий глубокую

психолого-педагогическую и методическую подготовку, эрудированный, творческий, мастер-коммуникатор, подлинный интеллигент и инноватор.


Слайд 5 Педагогическая деятельность – процесс постоянного творчества
творчество педагога не

Педагогическая деятельность – процесс постоянного творчестватворчество педагога не имеет своей целью

имеет своей целью создание социально ценного нового, оригинального, поскольку

его продуктом всегда остается развитие личности.
творчески работающий педагог создает свою педагогическую систему, но она является лишь средством для получения наилучшего в данных условиях результата.

Слайд 8 Качества творчески работающего педагога
нацеленность на формирование творческой личности

Качества творчески работающего педагоганацеленность на формирование творческой личности (социальный выбор содержания,

(социальный выбор содержания, методов, приемов, форм и средств педагогической

деятельности);
педагогический такт;
способность к сочувствию, сопереживанию;
артистизм;
развитое чувство юмора;
умение ставить неожиданные, интересные, парадоксальные вопросы;
создание проблемных ситуаций;
умение возбуждать вопросы детей;
поощрение учителем детского воображения;
знание детьми творческих способностей и склонностей своего учителя.


Слайд 9 Особенности эмоционально-волевой сферы творческой личности:
способность концентрировать творческие усилия,

Особенности эмоционально-волевой сферы творческой личности:способность концентрировать творческие усилия, упорство, склонность к


упорство,
склонность к разумному риску,
смелость и независимость в

суждениях,
оптимизм, высокий уровень самооценки,
стремление и потребность внедрять новое.

Слайд 10 Аспекты творческой деятельности учителя
логико- педагогический - нестандартное, оригинальное

Аспекты творческой деятельности учителялогико- педагогический - нестандартное, оригинальное решение педагогических задачсубьективно-

решение педагогических задач

субьективно- эмоциональный - коммуникативное творчество (поиск и

нахождение новых коммуникативных задач, новых средств мобилизации межличностного взаимодействия учащихся на уроке, создание новых форм общения в групповой работе учащихся т.д.).

Слайд 11 Педагог должен остерегаться:
По привычке считать себя главным и

Педагог должен остерегаться: По привычке считать себя главным и единственным источником

единственным источником знаний для своих учеников;
представлений о том,

что существуют раз и навсегда заданные способы «правильного» и «неправильного» решения проблем;
Передавать свой опыт и воспитывать исходя из того, как был воспитан он сам.
Мелочных правил и инструкций.

  • Имя файла: .pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0