Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Одаренные дети Красноярья

Содержание

Реализация программы в 2016 г.МРЦ Северного территориального округа (г.Енисейск): 50 обучающихся, 29.02-04.03.2016МРЦ Восточного территориального округа (г.Канск): 50 обучающихся, 04-08.04.2016МРЦ Эвенкийского района (п.Тура): 30 обучающихся, 19-23.09.2016МРЦ Центрального территориального округа (г.Красноярск):
Одаренные дети КрасноярьяАбакумов Андрей Дмитриевич,к.п.н., зам.директора по развитию, КГАОУ «Школа космонавтики»,руководитель школыОЛИМП(физико-математическое и естественно-научное направления) Реализация программы в 2016 г.МРЦ Северного территориального округа (г.Енисейск):   50 Преподавательский составАбакумов Андрей Дмитриевич, кандидат педагогических наук, заместитель директора КГОАУ «Школа космонавтики» Целевая аудитория Учащиеся 8-10-х классов, победители и призеры муниципального этапа всероссийской Цель  создание организационно-педагогических условий для повышения результативности участия в муниципальном и Задачиобеспечить информационное сопровождение участников Школы по вопросам участия во ВсОШ и предметных Структура очной части программы Модуль 2. Решение  олимпиадных задач по математике (30 часов) Обучение  сопровождающих педагогов    Обучающий семинар на тему Структура семинара   «Интеллектуальная одаренность: определение, типология, способы диагностики, условия образовательного Дистанционное сопровождение  лидеров школыИндивидуальное послемодульное сопровождение (20 часов):Площадка:1) вводный вебинар (1 Формы последующего  образовательного сопровождения учащихся Очное сопровождение: прохождение вступительных испытаний и Школа космонавтики:  виды образовательного сопровождения интеллектуально одаренных детейПрофильные классыШкольные исследовательские лабораторииКурсы Ожидаемый результатповышение результативности обучающихся школ Красноярского края на муниципальном и региональном этапах Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Реализация программы в 2016 г.

МРЦ Северного территориального округа

Реализация программы в 2016 г.МРЦ Северного территориального округа (г.Енисейск):  50

(г.Енисейск):
50 обучающихся, 29.02-04.03.2016
МРЦ Восточного территориального округа

(г.Канск):
50 обучающихся, 04-08.04.2016
МРЦ Эвенкийского района (п.Тура):
30 обучающихся, 19-23.09.2016
МРЦ Центрального территориального округа (г.Красноярск):
50 обучающихся, 26-30.09.2016
МРЦ Западного территориального округа (г.Ачинск):
50 обучающихся, 17-21.10.2016
МРЦ Южного территориального округа (г.Минусинск):
50 обучающихся, 21-25.11.2016

По программе прошли обучение 280 одаренных учащихся края



Слайд 3 Преподавательский состав
Абакумов Андрей Дмитриевич, кандидат педагогических наук, заместитель

Преподавательский составАбакумов Андрей Дмитриевич, кандидат педагогических наук, заместитель директора КГОАУ «Школа

директора КГОАУ «Школа космонавтики» по развитию, руководитель программы, член

Оргкомитета регионального этапа ВсОШ

Криницын Дмитрий Олегович, кандидат химических наук, доцент кафедры физической и неорганической химии института цветных металлов и материаловедения ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», член жюри регионального этапа ВсОШ по химии

РАВЧЕЕВ НИКИТА ГЕННАДЬЕВИЧ, педагог дополнительного образования, МБОУ ДОД «Центр творчества и развития №1» (г.Красноярск), призер и победитель краевых, всероссийских и международной олимпиад по математике

ЕРШОВ АЛЕКСАНДР ЕВГЕНЬЕВИЧ, кандидат физико-математических наук, научный сотрудник Института вычислительного моделирования СО РАН, член предметно-методической комиссии регионального этапа ВсОШ по физике

Слайд 4 Целевая аудитория
Учащиеся 8-10-х классов,
победители и призеры муниципального

Целевая аудитория Учащиеся 8-10-х классов, победители и призеры муниципального этапа

этапа всероссийской олимпиады школьников по:
математике (15-20 человек),
физике (15-20

человек),
химии (15-20 человек)
Сопровождающие – учителя математики, физики, химии

Слайд 5 Цель

создание организационно-педагогических условий для повышения результативности

Цель создание организационно-педагогических условий для повышения результативности участия в муниципальном и

участия в муниципальном и региональном этапах всероссийской олимпиады школьников

по математике, физике и химии

Слайд 6 Задачи
обеспечить информационное сопровождение участников Школы по вопросам участия

Задачиобеспечить информационное сопровождение участников Школы по вопросам участия во ВсОШ и

во ВсОШ и предметных олимпиадах вузов;
организовать практические занятия по

решению олимпиадных задач с привлечением к образовательному процессу членов предметно-методических комиссий и жюри регионального этапа ВсОШ;
обеспечить дистанционное сопровождение 10 лидерам рейтинга.



Слайд 7 Структура очной части программы

Структура очной части программы

Слайд 8 Модуль 2. Решение олимпиадных задач по математике (30

Модуль 2. Решение олимпиадных задач по математике (30 часов)

часов)


Слайд 9 Обучение сопровождающих педагогов


Обучающий семинар на

Обучение сопровождающих педагогов  Обучающий семинар на тему «Организационно-педагогические условия

тему «Организационно-педагогические условия повышения результативности участия во всероссийской олимпиаде

школьников» (30 часов)




Слайд 10 Структура семинара

«Интеллектуальная одаренность: определение, типология, способы

Структура семинара  «Интеллектуальная одаренность: определение, типология, способы диагностики, условия образовательного

диагностики, условия образовательного сопровождения» (лекция, инвариант, 4 часа).
«Всероссийская олимпиада

школьников: нормативно-правовые основания, психолого-педагогические условия подготовки победителей предметных олимпиад» (семинар, инвариант, 2 часа).
Разработка программ курсов по решению олимпиадных задач (семинар-практикум, инвариант, 16 часов)
Участие в разборе олимпиадных задач с преподавателями предметных модулей (практикум, вариатив, 8 часов).




Слайд 11 Дистанционное сопровождение лидеров школы
Индивидуальное послемодульное сопровождение (20 часов):
Площадка:
1)

Дистанционное сопровождение лидеров школыИндивидуальное послемодульное сопровождение (20 часов):Площадка:1) вводный вебинар (1

вводный вебинар (1 ч.);
2) учебные вебинары (2 ч.): лекции:

теория, характеристика олимпиадных заданий;
3) семинарские занятия (4 ч.): рефлексия, обсуждение методов решения задач;
4) индивидуальные онлайн-консультации (12 ч.);
5) заключительный вебинар (1 ч.): разбор задач, предоставление рейтинга.


Слайд 12 Формы последующего образовательного сопровождения учащихся
Очное сопровождение: прохождение вступительных

Формы последующего образовательного сопровождения учащихся Очное сопровождение: прохождение вступительных испытаний и

испытаний и поступление на очное обучение в КГАОУ «Школа

космонавтики» в профильные физико-математические и биолого-химические классы
Краткосрочное очное сопровождение: участие в интенсивных школах «Олимп», проводящихся на базе Школы космонавтики и летних профильных сменах круглогодичного образовательного центра работы с одаренными детьми на базе СОК «Зеленые горки»
Дистанционное сопровождение: обучение в ЗШК по предметам физико-математического цикла, участие в дистанционных образовательных программах «Мира конкурсов»: участие в творческих конкурсах, Международной олимпиаде «Эрудит», Международном чемпионате математических и логических игр





Слайд 13 Школа космонавтики: виды образовательного сопровождения интеллектуально одаренных детей
Профильные

Школа космонавтики: виды образовательного сопровождения интеллектуально одаренных детейПрофильные классыШкольные исследовательские лабораторииКурсы

классы
Школьные исследовательские лаборатории
Курсы по решению олимпиадных задач
Включение в дистанционные

образовательные программы
Сопровождение профессионального выбора
Ориентированность на высокие образовательные достижения

Очные модули дистанционных образовательных программ
Научно-популярные школы с элементами исследовательской деятельности
Тематические образовательные школы-погружения

Углубленные курсы по учебным предметам 5-11 классы (физика, математика, история и. т.д.)
Курсы по дополнительным учебным дисциплинам 9-11 классы (психология, программирование и т.д.)
Дистанционные интеллектуальные и творческие конкурсы

Очное обучение
в школе-интернате
(320 учащихся)

Краткосрочные очные школы
(1500 учащихся)

Дистанционное образование
(10000 учащихся)


Слайд 14 Ожидаемый результат
повышение результативности обучающихся школ Красноярского края на

Ожидаемый результатповышение результативности обучающихся школ Красноярского края на муниципальном и региональном

муниципальном и региональном этапах ВсОШ по общеобразовательным предметам “математика”,

“физика”, “химия”

  • Имя файла: odarennye-deti-krasnoyarya.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0