Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ОРГАНИЗАЦИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ОВЗ С ПРОБЛЕМАМИ СЛУХА методическая разработка по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Основные направления : Работа в образовательной организации:- Сопутствующее сопровождение. Эта работа не требует специальной организации, так как она проходит в рамках событий дня. Общение проходит на фоне звуков окружающей среды. Все это обеспечивает естественные условия
ОРГАНИЗАЦИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ОВЗ С ПРОБЛЕМАМИ СЛУХАСоставила учитель-логопед МБОУ Основные направления : Работа в образовательной организации:- Сопутствующее сопровождение. Эта работа Особенности коммуникативной компетенции детей с нарушением слуха: довербальные дети: у которых отсутствуют Этапы реабилитации детей с нарушениями слухаI - начальныйII - основнойIII – 3 Цель: формирование и развитие у дошкольников с нарушением слуха навыков восприятия (на Компоненты логопедического воздействия Формирование произносительной стороны речи:фонетико-фонематическая сторона речи;слоговая структура слова ;ритмо-интонационная Методы и приемы для расширения лексического запаса речи: Наглядные приемы использование самих Календарный план индивидуальной коррекционно-развивающей работы  с ребенком (4-5 лет) с БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Основные направления :
Работа в образовательной организации:
- Сопутствующее сопровождение.

Основные направления : Работа в образовательной организации:- Сопутствующее сопровождение. Эта

Эта работа не требует специальной организации, так как она

проходит в рамках событий дня. Общение проходит на фоне звуков окружающей среды. Все это обеспечивает естественные условия для работы над развитием слуха ребенка, обучения его ориентироваться в звучащем мире.
- Развитие слухового восприятия на специально организованных занятиях. (формы работы: индивидуальные и групповые занятия.)
На занятиях вырабатывается умение различать, опознавать и распознавать на слух и слухо-зрительно различный речевой материал (звуки, слоги, слова, предложения, тексты).
-
Организация развития слухового восприятия в семье.
- Сопутствующее сопровождение.
- Планомерное сопровождение. Это специально организованная работа в течение определенного времени. Педагог рекомендует материал для занятий. Родители дополняют его своим речевым материалом, связанным с жизнью и бытом семьи. Виды работы достаточно разнообразны: игры, отработка домашнего задания, просмотр телепередач, прослушивание аудиозаписей.



Слайд 4 Особенности коммуникативной компетенции детей с нарушением слуха:
довербальные

Особенности коммуникативной компетенции детей с нарушением слуха: довербальные дети: у которых

дети: у которых отсутствуют навыки ранней коммуникации. Основным средством

общения таких детей является небольшой набор смысловых жестов и указательный жест.
дети переходной группы: начинающие использо-вать звукокомплексы, звукоподражания, имеется контакт "глаза в глаза".
дети с функциональной речью: которые исполь-зуют устную речь для общения. Понимание обращенной речи на бытовом уровне.

Слайд 5 Этапы реабилитации детей с нарушениями слуха
I - начальный
II

Этапы реабилитации детей с нарушениями слухаI - начальныйII - основнойIII –

- основной
III – 3 и 4 этапы
IV – связаны

с
развитием восприятия речи и собственной речи

Условия, необходимые для развития речи у детей с нарушением слуха


Слайд 6 Цель: формирование и развитие у дошкольников с нарушением

Цель: формирование и развитие у дошкольников с нарушением слуха навыков восприятия

слуха навыков восприятия (на слухо-зрительной и слуховой основе) и

воспроизведения устной речи.
Задачи:
формирование и совершенствование слуховой функции;
обогащение представлений о мире неречевых звуков;
формирование у детей внятной, членораздельной, естественной речи.
формирование правильного звукопроизношения.
формирование и активизация словаря, уточнение лексического значения слов;
обучение пониманию и использованию в речи различных конструкций фраз и предложений;
овладение разными формами речи, усвоение грамматических категорий; развитие связной речи.


Слайд 7 Компоненты логопедического воздействия
Формирование произносительной стороны речи:
фонетико-фонематическая сторона

Компоненты логопедического воздействия Формирование произносительной стороны речи:фонетико-фонематическая сторона речи;слоговая структура слова

речи;
слоговая структура слова ;
ритмо-интонационная сторона речи
Развитие речи:
коррекция устной

речи (расширение, уточнение, активизация словарного запаса, формирование грамматического строя);
развитие связной речи (диалогической и монологической).


Слайд 8 Методы и приемы для расширения лексического запаса речи:

Методы и приемы для расширения лексического запаса речи: Наглядные приемы использование


Наглядные приемы
использование самих предметов или их изображений (муляжей,

макетов, игрушек, картинок, изображений);
демонстрация действий и создание наглядных ситуаций.
демонстрация слайдов, учебных фильмов.


Смешанные приемы
используются при объяснении понятий отвлеченного характера. Например, ранняя осень – подбор иллюстраций (наглядный прием) и подбор антонима – поздняя осень (вербальный прием).

Вербальные приемы
подбор синонимов, антонимов;
перефразирование, передача содержания слова, словосочетания другими, доступными для детей лексико-грамматическими средствами;
подбор определений;
морфологический анализ структуры слова;
тавтологические толкования;
опора на контекст – незнакомое слово помещается в контекст, который позволяет детям самим догадаться о значении слова.


Слайд 10 Календарный план индивидуальной коррекционно-развивающей работы с ребенком (4-5

Календарный план индивидуальной коррекционно-развивающей работы с ребенком (4-5 лет) с

лет) с ОВЗ МБОУ СОШ № 6 на 2016-2017

учебный год.

  • Имя файла: organizatsiya-logopedicheskoy-korrektsionno-razvivayushchey-deyatelnosti-s-detmi-ovz-s-problemami-sluha-metodicheskaya-razrabotka-po-logopedii-mladshaya-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая mini-muzey1
Следующая - turgenev