Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация внеурочной деятельности обучающихся начальной школы (из опыта работы учителей начальных классов) презентация к уроку

Содержание

Цели внеурочной деятельности: развитие личности школьника, его творческих способностей; воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающим, интереса к учению; освоение основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины
МОУ «Школа-гимназия №6»    Организация внеурочной деятельности обучающихся начальной школы Цели внеурочной деятельности: развитие личности школьника, его творческих способностей; воспитание нравственных и Задачи внеурочной деятельности: формирование у учащихся начальных классов умения ориентироваться в новой Организация внеурочной деятельностиПри организации внеурочной деятельности используются программы, опубликованные в педагогических периодических Содержание внеурочной деятельности    Содержание внеурочной деятельности складывается из пожеланий На начало 2016-2017 учебного года все учителя Расписание внеурочной деятельности   Расписание занятий по внеурочной деятельности в 1-4 Учебный план внеурочной деятельности  1-4-х классов Анализ направлений организации внеурочной деятельности Сводная карта занятости обучающихся __класса во внеурочной деятельности Спортивно – оздоровительное направлениеЦели: укрепление здоровья и закаливание учащихся; повышение уровня физического Спортивно – оздоровительное направление«Подвижные игры»Прогулки на свежем воздухеЭкскурсии по КрымуНикитский ботанический сад «Азбука здоровья» Духовно – нравственное направление   Цели: формирование элементарных представлений о правах Духовно – нравственное направление«Культура добрососедства»Акция «Белый цветок» Мини-проект плакатов «Береги свою планету».Республиканский Общеинтеллектуальное направление    Цели: развитие системы творческих способностей у младших Общеинтеллектуальное направление «Мир информатики»Всероссийская акция «Час кода» Общеинтеллектуальное направление «Занимательная грамматика»Всероссийский  дистанционный  конкурс Общекультурное направление    Цели: развитие у детей изобразительных способностей, Общекультурное направление Городской конкурс творческих работ «Дорога для детворы»«Умелые ручки»Конкурс декоративно-прикладного Социальное направление     Цели: формирование основ нравственного поведения; формирование Социальное направление«Правила дорожного движения»Защита проектов по правилам дорожного движенияОлимпиада по правилам дорожного движения Социальное направление«Основы проектной деятельности» Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов Информация об участии в конкурсах, соревнованиях, акциях обучающихся технического отдела МОУ ДОД ЦНТТ Информация об участии в конкурсах, соревнованиях, акциях обучающихся технического отдела МОУ ДОД ЦНТТ Информация об участии в конкурсах, соревнованиях, акциях обучающихся технического отдела МОУ ДОД ЦНТТ ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: увеличение числа детей, охваченных организованным  досугом; воспитание уважительного отношения Мониторинг результативности внеурочной деятельности Исследование результативности и эффективности внеурочной деятельности проводится по Школа после уроков - это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком Спасибо за внимание.Успехов, терпения и радости  в общении с детьми!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели внеурочной деятельности:
развитие личности школьника, его творческих

Цели внеурочной деятельности: развитие личности школьника, его творческих способностей; воспитание нравственных

способностей;
воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного

отношения к себе и окружающим, интереса к учению;
освоение основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира, и опыта его применения и преобразования в условиях решения жизненных задач.


Слайд 3 Задачи внеурочной деятельности:
формирование у учащихся начальных классов

Задачи внеурочной деятельности: формирование у учащихся начальных классов умения ориентироваться в

умения ориентироваться в новой социальной среде;
формирование коммуникативной культуры,

умения общаться и сотрудничать;
развитие волевой и эмоциональной регуляции поведения и деятельности;
воспитание духовно–нравственных качеств личности;
развитие навыков рефлексивных действий.


Слайд 4 Организация внеурочной деятельности
При организации внеурочной деятельности используются программы,

Организация внеурочной деятельностиПри организации внеурочной деятельности используются программы, опубликованные в педагогических

опубликованные в педагогических периодических изданиях, разработанные педагогами школы и

утвержденные методическим советом школы.

План внеурочной деятельности, являющийся частью учебного плана школы, определяет состав и структуру направлений, формы организации, объём внеурочной деятельности учащихся 1-4-х классов.

Слайд 5 Содержание внеурочной деятельности
Содержание внеурочной

Содержание внеурочной деятельности  Содержание внеурочной деятельности складывается из пожеланий родителей

деятельности складывается из пожеланий родителей и детей (выявление запросов

родителей и интересов детей).
 Для этого в МОУ «Школа-гимназия №6» в мае и августе 2016 года были проведены  родительские собрания, на которых родителей учеников познакомили с примерным учебным планом начальной школы (в связи с внедрением ФГОС НОО), в который включена внеурочная деятельность учащихся.

Слайд 6 На начало 2016-2017

На начало 2016-2017 учебного года все учителя разработали

учебного года все учителя разработали рабочие программы для реализации

основных направлений организации внеурочной деятельности, которые были утверждены приказом по школе. Нормативной основой для написания рабочих программ внеурочной деятельности послужили следующие документы:
письмо департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011г. №03-296 «Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования»,
письмо Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым от 04.12.2014 №01-14/2014,
методические рекомендации по разработке программ внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС НОО.

Рабочие программы


Слайд 7 Расписание внеурочной деятельности
Расписание занятий по

Расписание внеурочной деятельности  Расписание занятий по внеурочной деятельности в 1-4

внеурочной деятельности в 1-4 классах составлено и утверждено директором

школы и председателем ПК. Расписание доведено до сведения каждого родителя, находится на стенде в фойе школы.


Слайд 8 Учебный план внеурочной деятельности 1-4-х классов

Учебный план внеурочной деятельности 1-4-х классов

Слайд 10 Анализ направлений организации внеурочной деятельности

Анализ направлений организации внеурочной деятельности

Слайд 11 Сводная карта занятости обучающихся __класса во внеурочной деятельности

Сводная карта занятости обучающихся __класса во внеурочной деятельности

Слайд 13 Спортивно – оздоровительное направление
Цели: укрепление здоровья и закаливание

Спортивно – оздоровительное направлениеЦели: укрепление здоровья и закаливание учащихся; повышение уровня

учащихся; повышение уровня физического развития; приобретение знаний, умений и

навыков, предусмотренных программой для данного возраста, формирование морально-волевых качеств.

«Подвижные игры»

Соревнования «Весёлые старты»

Конкурс рисунков «Неболейка!»

Спортивные соревнования

«Азбука здоровья»


Слайд 14 Спортивно – оздоровительное направление
«Подвижные игры»
Прогулки на свежем воздухе
Экскурсии

Спортивно – оздоровительное направление«Подвижные игры»Прогулки на свежем воздухеЭкскурсии по КрымуНикитский ботанический сад «Азбука здоровья»

по Крыму
Никитский ботанический сад
«Азбука здоровья»


Слайд 15 Духовно – нравственное направление
Цели: формирование

Духовно – нравственное направление  Цели: формирование элементарных представлений о правах

элементарных представлений о правах и обязанностях гражданина России; знакомство

с государственной символикой России; помочь ребенку осознать свой статус в семье; воспитание любви и уважения к своей семье.

«Я гражданин России»

Конкурс работ юных фотохудожников «Крым – полуостров мечты»

Городской конкурс «Крым в сердце моём»

Конкурс
«Поэтическое перо»


Слайд 16 Духовно – нравственное направление
«Культура добрососедства»
Акция «Белый цветок»
Мини-проект

Духовно – нравственное направление«Культура добрососедства»Акция «Белый цветок» Мини-проект плакатов «Береги свою

плакатов «Береги свою планету».
Республиканский читательский марафон «Получи радость чтения!»


Слайд 17 Общеинтеллектуальное направление
Цели: развитие системы

Общеинтеллектуальное направление  Цели: развитие системы творческих способностей у младших школьников;

творческих способностей у младших школьников; развитие логического мышления младших

школьников; строить простейшие логические выражения, выдвигать гипотезы, делать умозаключения.

«Умники и умницы»

Предметные олимпиады

Онлайн –олимпиада по математике «Плюс»


Слайд 18 Общеинтеллектуальное направление
«Мир информатики»
Всероссийская акция «Час кода»

Общеинтеллектуальное направление «Мир информатики»Всероссийская акция «Час кода»

Слайд 19 Общеинтеллектуальное направление
«Занимательная грамматика»
Всероссийский  дистанционный  конкурс "Умка" по

Общеинтеллектуальное направление «Занимательная грамматика»Всероссийский  дистанционный  конкурс

литературному чтению
Конкурс чтецов стихотворений К.И.Чуковского


Слайд 20 Общекультурное направление
Цели: развитие у детей

Общекультурное направление  Цели: развитие у детей изобразительных способностей, художественного

изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического

чувства и понимания прекрасного, воспитание интереса и любви к искусству.

Праздники

«Театральная студия»

Театрализованные представления


Слайд 21 Общекультурное направление
Городской конкурс творческих работ «Дорога для детворы»
«Умелые

Общекультурное направление Городской конкурс творческих работ «Дорога для детворы»«Умелые ручки»Конкурс

ручки»
Конкурс декоративно-прикладного творчества "Новогодний  хоровод"
Выставка поделок из природного материала «Природы

чудное творенье»

Слайд 22 Социальное направление
Цели: формирование

Социальное направление   Цели: формирование основ нравственного поведения; формирование первоначальных

основ нравственного поведения; формирование первоначальных представлений о правилах поведения

в школе, дома, на улице, в общественных местах, на природе

«По ступенькам добра и справедливости»

Экскурсии

Уроки милосердия


Слайд 23 Социальное направление
«Правила дорожного движения»
Защита проектов по правилам дорожного

Социальное направление«Правила дорожного движения»Защита проектов по правилам дорожного движенияОлимпиада по правилам дорожного движения

движения
Олимпиада по правилам дорожного движения


Слайд 24 Социальное направление
«Основы проектной деятельности»

Социальное направление«Основы проектной деятельности»

Слайд 25 Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Слайд 26 Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Слайд 27 Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Слайд 28 Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Слайд 29 Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Информация  о результатах деятельности  обучающихся 1-4 классов

Слайд 30 Информация об участии в конкурсах, соревнованиях, акциях обучающихся

Информация об участии в конкурсах, соревнованиях, акциях обучающихся технического отдела МОУ ДОД ЦНТТ

технического отдела МОУ ДОД ЦНТТ


Слайд 31 Информация об участии в конкурсах, соревнованиях, акциях обучающихся

Информация об участии в конкурсах, соревнованиях, акциях обучающихся технического отдела МОУ ДОД ЦНТТ

технического отдела МОУ ДОД ЦНТТ


Слайд 32 Информация об участии в конкурсах, соревнованиях, акциях обучающихся

Информация об участии в конкурсах, соревнованиях, акциях обучающихся технического отдела МОУ ДОД ЦНТТ

технического отдела МОУ ДОД ЦНТТ


Слайд 33 ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
увеличение числа детей, охваченных организованным

ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: увеличение числа детей, охваченных организованным  досугом; воспитание уважительного

 досугом;
воспитание уважительного отношения к семье, родному дому, школе,

городу;
воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни;
формирование  чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры, развитие социальной культуры учащихся;
приобщение к системе культурных ценностей.

Слайд 34 Мониторинг результативности внеурочной деятельности
Исследование результативности и

Мониторинг результативности внеурочной деятельности Исследование результативности и эффективности внеурочной деятельности проводится

эффективности внеурочной деятельности проводится по следующим критериям:
рост социальной активности

обучающихся;
рост мотивации к активной познавательной деятельности;
уровень достижения сформированности коммуникативных и исследовательских компетентностей, креативных и организационных способностей, рефлексивных навыков;
качественное изменение в личностном развитии (уровень воспитанности);
удовлетворенность учащихся и родителей жизнедеятельностью школы.

Слайд 35 Школа после уроков -
это мир творчества,

Школа после уроков - это мир творчества, проявления и раскрытия каждым

проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений,

своего «Я». Важно заинтересовать ребёнка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования.


  • Имя файла: organizatsiya-vneurochnoy-deyatelnosti-obuchayushchihsya-nachalnoy-shkoly-iz-opyta-raboty-uchiteley-nachalnyh-klassov-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 2