Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Основы методики воспитательной работы в школе

Содержание

Проект концепции и содержания профессионального стандарта учителя (февраль 2013) Содержание второй части проекта профессионального стандарта педагога – воспитательная работа.
Основы методики воспитательной работы в школеАссистент ЦПДО ИЕНБурухина Дарья Юрьевнаburukhina@gmail.com Проект концепции и содержания профессионального стандарта учителя (февраль 2013) Содержание второй части Проект концепции и содержания профессионального стандарта учителя (февраль 2013) Педагог должен: Владеть Определение воспитанияПод воспитанием следует понимать целенаправленный и сознательно осуществляемый педагогический процесс организации Цель воспитанияПод целями воспитания следует понимать те заранее определяемые (прогнозируемые) результаты в ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯвоспитание российской гражданской идентичности; осознание своей Принципы воспитания Методы воспитания это научно обоснованные способы педагогически целесообразного взаимодействия с детьми, организации 1. Метод убежденияОсновной метод воспитания, представляющий собой воздействие учителя на рациональную сферу создания учеников 2. Метод упражненияСистема организации повседневной жизни, процесса обучения, деятельности, которая позволяет накапливать 3. Метод примераЦелеустремленное и планомерное воздействие на сознание и поведение школьников системой 4. Метод поощренияМетод внешнего активного стимулирования, побуждения ребенка к положительной, инициативной, творческой деятельности 5. Метод принужденияПрименение таких мер к воспитанникам, которые побуждают их выполнять свои Наказание (условия применения):Нельзя применять сгоряча Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию1 проступок = 1 наказание Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию1 проступок Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию1 проступок Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию1 проступок ЗачетМетодическая разработка воспитательного мероприятия до 1 апреля 2013 г на почту burukhina@gmail.com
Слайды презентации

Слайд 2 Проект концепции и содержания профессионального стандарта учителя (февраль

Проект концепции и содержания профессионального стандарта учителя (февраль 2013) Содержание второй

2013)

Содержание второй части проекта профессионального стандарта педагога –


воспитательная работа.

Слайд 3 Проект концепции и содержания профессионального стандарта учителя (февраль

Проект концепции и содержания профессионального стандарта учителя (февраль 2013) Педагог должен:

2013)

Педагог должен:
Владеть формами и методами воспитательной работы,

используя их как на уроке, так и во внеклассной деятельности.

Слайд 4 Определение воспитания
Под воспитанием следует понимать целенаправленный и сознательно

Определение воспитанияПод воспитанием следует понимать целенаправленный и сознательно осуществляемый педагогический процесс

осуществляемый педагогический процесс организации и стимулирования (активизации) разнообразной деятельности

формируемой личности по овладению общественным опытом: знаниями, практическими умениями и навыками, способами творческой деятельности, социальными и духовными отношениями (И.Ф. Харламов).

Слайд 5 Цель воспитания
Под целями воспитания следует понимать те заранее

Цель воспитанияПод целями воспитания следует понимать те заранее определяемые (прогнозируемые) результаты

определяемые (прогнозируемые) результаты в подготовке подрастающих поколений к жизни,

в их личностном развитии и формировании, которых стремятся достигнуть в процессе воспитательной работы.

Слайд 6 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
воспитание российской гражданской

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯвоспитание российской гражданской идентичности; осознание

идентичности;
осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры

своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества;
усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества;
воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной

Слайд 7 Принципы воспитания

Принципы воспитания

Слайд 8 Методы воспитания
это научно обоснованные способы педагогически целесообразного

Методы воспитания это научно обоснованные способы педагогически целесообразного взаимодействия с детьми,

взаимодействия с детьми, организации и самоорганизации их жизни, психолого-педагогического

воздействия на их сознание и поведение, стимулирования их деятельности и самовоспитания.

Слайд 9

Слайд 10 1. Метод убеждения

Основной метод воспитания, представляющий собой воздействие

1. Метод убежденияОсновной метод воспитания, представляющий собой воздействие учителя на рациональную сферу создания учеников

учителя на рациональную сферу создания учеников

Слайд 11

Слайд 12 2. Метод упражнения
Система организации повседневной жизни, процесса обучения,

2. Метод упражненияСистема организации повседневной жизни, процесса обучения, деятельности, которая позволяет

деятельности, которая позволяет накапливать опыт правильного поведения, самостоятельности в

решении задач, развивать их индивидуальные качества, чувства и волю ,формировать положительные привычки.

Слайд 13

Слайд 14 3. Метод примера
Целеустремленное и планомерное воздействие на сознание

3. Метод примераЦелеустремленное и планомерное воздействие на сознание и поведение школьников

и поведение школьников системой положительных примеров

По типу воздействия можно

разделить на 2 группы:

Примеры непосредственного влияния (пример людей, с которыми дети находятся в постоянном контакте)
Примеры опосредованного влияния (примеры жизни и деятельности выдающихся людей из истории государства, из литературы и искусства)

Слайд 15

Слайд 16 4. Метод поощрения

Метод внешнего активного стимулирования, побуждения ребенка

4. Метод поощренияМетод внешнего активного стимулирования, побуждения ребенка к положительной, инициативной, творческой деятельности

к положительной, инициативной, творческой деятельности

Слайд 17

Слайд 18 5. Метод принуждения

Применение таких мер к воспитанникам, которые

5. Метод принужденияПрименение таких мер к воспитанникам, которые побуждают их выполнять

побуждают их выполнять свои требования вопреки нежеланию осознавать вину

и исправлять свое поведение

Слайд 19

Слайд 20 Наказание (условия применения):
Нельзя применять сгоряча

Наказание (условия применения):Нельзя применять сгоряча

Слайд 21 Наказание (условия применения):
Нельзя применять сгоряча
Не должно вредить психическому

Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию

и физическому состоянию

Слайд 22 Наказание (условия применения):
Нельзя применять сгоряча
Не должно вредить психическому

Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию1 проступок = 1 наказание

и физическому состоянию
1 проступок = 1 наказание

Слайд 23 Наказание (условия применения):
Нельзя применять сгоряча
Не должно вредить психическому

Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию1

и физическому состоянию
1 проступок = 1 наказание
Недопустимо запоздалое наказание

Слайд 24 Наказание (условия применения):
Нельзя применять сгоряча
Не должно вредить психическому

Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию1

и физическому состоянию
1 проступок = 1 наказание
Недопустимо запоздалое наказание
Не

унижайте ребенка

Слайд 25 Наказание (условия применения):
Нельзя применять сгоряча
Не должно вредить психическому

Наказание (условия применения):Нельзя применять сгорячаНе должно вредить психическому и физическому состоянию1

и физическому состоянию
1 проступок = 1 наказание
Недопустимо запоздалое наказание
Не

унижайте ребенка
Наказан = прощен

  • Имя файла: osnovy-metodiki-vospitatelnoy-raboty-v-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Концепция международного маркетинга
Следующая - Теория риска

Похожие презентации

Engineering materials Engineering materials 142
Синдром Прадера-Вилли Синдром Прадера-Вилли 136
Почки – renes Почки – renes 90
ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ – ЖЕРТВАМИ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ В СЕМЬЕ ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ – ЖЕРТВАМИ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ В СЕМЬЕ 123
Выполнение работ по подпрограмме Строительство, реконструкция, капитальный ремонт и ремонт автомобильных дорог Выполнение работ по подпрограмме Строительство, реконструкция, капитальный ремонт и ремонт автомобильных дорог 77
Советы опытных сотрудников Советы опытных сотрудников 103
Презентация для педагогической учебы на тему : Активные методы обучения Презентация для педагогической учебы на тему : Активные методы обучения 110
Предметно - пространственная развивающая среда средней группы презентация к уроку (средняя группа) Предметно - пространственная развивающая среда средней группы презентация к уроку (средняя группа) 104
История школы глазами детей История школы глазами детей 133
Готовность к школе презентация к уроку (старшая группа) по теме Готовность к школе презентация к уроку (старшая группа) по теме 39
Широкоформатные тематические шаблоны День защитника Отечества Широкоформатные тематические шаблоны День защитника Отечества 81
Дидактическое пособие (лэпбук) по финансовой грамотности Познаем основы экономики . презентация к уроку (старшая группа) Дидактическое пособие (лэпбук) по финансовой грамотности Познаем основы экономики . презентация к уроку (старшая группа) 135
Презентация Моя семья презентация Презентация Моя семья презентация 55
Консультация для родителей Полезные советы родителям будущих первоклассников презентация к уроку (подготовительная группа) Консультация для родителей Полезные советы родителям будущих первоклассников презентация к уроку (подготовительная группа) 122
Презентация по ПДД Знаки особых предписаний Презентация по ПДД Знаки особых предписаний 218
Занятие для педагогов ДОУ толерантности Ежик должен быть колючим презентация Занятие для педагогов ДОУ толерантности Ежик должен быть колючим презентация 119
Проект Широкая масленица проект по теме Проект Широкая масленица проект по теме 46
Памятка для родителей материал Памятка для родителей материал 91
Презентация по Урокам гражданственности Донбасса на тему Улицы родного города(Память о героях- в названиях улиц) Презентация по Урокам гражданственности Донбасса на тему Улицы родного города(Память о героях- в названиях улиц) 137
Статья Гринбаум Е.Е. в сборнике материалов международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых Детство. Образование. Социум. Тема: Воспитание культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством игр-драматизаций методи Статья Гринбаум Е.Е. в сборнике материалов международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых Детство. Образование. Социум. Тема: Воспитание культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством игр-драматизаций методи 136
Определение Определение 108
Неделя начальных классов 1 Неделя начальных классов 1 127
Основы конституционного строя Российской ФедерацииКонституция Российской Федерации — Основной закон государства  Основы конституционного строя Российской ФедерацииКонституция Российской Федерации — Основной закон государства  111
umk perspektiva prezentatsiya - sayt umk perspektiva prezentatsiya - sayt 130
День чая материал (подготовительная группа) День чая материал (подготовительная группа) 108
Проект Формирование правильной осанки у младших школьников посредством физической культуры Проект Формирование правильной осанки у младших школьников посредством физической культуры 103
Здоровьесберегающие технологии статья (4 класс) по теме Здоровьесберегающие технологии статья (4 класс) по теме 92
Метеоплощадка презентация Метеоплощадка презентация 162
Mechanicalengineering in kazakhstan Mechanicalengineering in kazakhstan 75
Матрица И. Ансоффа Матрица И. Ансоффа 107