личностных качеств детей решали интегрировано в ходе освоения всех
образовательных областей на ряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области.При этом решение программных образовательных задач предусматриваем не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов - как в совместной деятельности взрослых и детей, так и в самостоятельной деятельности дошкольников.
