Презентация на тему Отчёт- презентация о мастер- классек семинару практикуму ИОМ презентация к уроку (средняя группа)

развитии ребенка, особенно в плане развития его речи. Без

формирования чистой и правильной речи невозможно приобретать навыки общения и учиться строить отношения с окружающим миром. При нормальном развитии овладение правильным звукопроизношением у дошкольников заканчивается
к 4-5 годам.
Но иногда в силу ряда причин этот процесс затягивается.
В наш век «высоких технологий» и глобальной компьютеризации общества, уровень развития речи и коммуникативных навыков дошкольников оставляет желать лучшего.

возможность воспитанникам группы формировать правильное звукопроизношение, развивать речевое дыхание

и воспитывать фонематический слух.
Кружковая работа даёт возможность чутко и своевременно реагировать на любые изменения возможностей, потребностей и личностных предпочтений ребёнка, что, в свою очередь, может актуализировать его внутренние ресурсы, включить механизм самокоррекции, что благотворно повлияет на развитие и совершенствование речи детей.
На занятиях в кружке, дети не только совершенствуют речь, но и знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а также активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, ее интонационный строй.

современных инновационных технологий и методик в области правильного дыхания,

развития мелкой моторики, обеспечивающей двигательные функции руки, скоординированных действий глаза и руки, положительно влияющих на улучшение познавательных способностей и развитие речи дошкольников.

четыре, пять- игру можно начинать ! Чок-чок, чок-чок- Покажись наш Язычок!

речевого дыхания, особенно это относится к дошкольникам с ограниченными

возможностями здоровья. Во время ротового выдоха большинство из них надувают щеки. Ребята не умеют расходовать воздух экономно, что приводит к частым коротких вдохам во время разговора, выдох происходит толчками. Поэтому так важно научить ребенка правильному физиологическому дыханию, что в дальнейшем поможет красивому и четкому произношению звуков, слов и фраз.

Во время выполнения упражнений, ребенок делает глубокий вдох носиком, выдох ротиком плавный, долгий, без толчков, щеки не надуваются. Необходимо следить за тем, что дыхательные упражнения могут вызвать головокружение, так что такие игры не должны быть долгими.

лежит в основе развития фонематического восприятия у дошкольников, и

оно, безусловно, является одним из ключиков успешной учёбы в школе.