Презентация на тему Одно из приоритетных направлений логопедической работы в рамках модернизации специального образования презентация по логопедии

года определены национальные цели и стратегические задачи развития Российской

Федерации на период до 2024 года.

«Десятилетие детства»
Стратегические задачи развития образования»

коррекционной работе логопеда, является одной из вариативных форм взаимодействия

с семьей

Консультативный психолого-логопедический центр

помощи семьям с детьми раннего возраста;
Сопровождение семьи испытывающей трудности

в воспитании ребенка с особыми образовательными потребностями;
Помощь семье в реализации собственного воспитательного потенциала по отношению к своему ребенку.

функций
Основное новообразование этого периода – овладение речью, которая становится

фундаментом для дальнейшего развития ребенка.

родителей способности понять потребности ребенка;
Учит видеть перспективы дальнейшего развития

ребенка;
Позволяет перевести родителей в позицию вынужденной активности, когда невозможно не участвовать;
Делает ребенка счастливым.

в речевом развитии детей;
Оказание консультативной помощи родителям по различным

вопросам развития речи детей от рождения;
Содействие в социализации детей;
Всесторонняя помощь семье в обеспечении равных возможностей при поступлении в школу;
Обеспечение взаимодействия между государственной образовательной организацией, реализующей общеобразовательную программу дошкольного образования, и другими организациями социальной, медицинской поддержки семьи.

родителей по вопросам развития речи детей

прав и обязанностей родителей по отношению к своему ребенку;
Создание

условий для развития детей в совместной деятельности с родителями и педагогами дошкольной организации.

семьи логопедической компетентности;
Появление интереса у родителей к работе логопеда

ДОО

печатные издания;
Сайт ДОО;
Личный сайт логопеда;
Социальные сети, создание групп, подписок

на аккаунт;
Родительские собрания;
Проведение акций.

раннего возраста не дает возможности реализовать потенциал «сензитивного периода»

в развитии речи детей, современные коррекционные программы ориентированы в основном на детей 4 – 4,5 лет;
Коррекционная работа направлена на исправление уже имеющегося речевого нарушения, а не на его предупреждение;
Недостаточно логопедов в системе здравоохранения, в частности в роддомах.

родителей адекватными способами коммуникации и доступными способами коррекции;
Достижение более

быстрого и качественного коррекционного эффекта в системе специальных занятий и, как следствие, позитивные сдвиги в реальной жизни ребенка и семьи.