Слайд 2
ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ(РЕГЛАМЕНТИРОВАННЫЕ ДЕЙСТВИЯ) Тренировочные работы Контрольное списывание Выполнение письменной работы Устные ответы Уровневая
диагностика Стартовая диагностика Мониторинг учебного процесса Выполнение проекта
Слайд 3
ТЕХНИКИ ОЦЕНИВАНИЯ(ОСОБЫЕ СПОСОБЫ) Написание памятки Фокус-группа ( дети работают на
определённый результат или умения) Постановка учебной задачи Критериальное описание ( какие
критерии, на каком уровне достигаются) Операционализация способа действия Уровневое оценивание
Слайд 4
МЕТОДЫ ОЦЕНИВАНИЯ (ПРИЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ) Краткий ответ Устный ответ Выбор ответа Письменный ответ Самооценка Оценка
качества выполнения
Слайд 5
СРЕДСТВА ОЦЕНКИ Лист достижений ( отмечаются умения , которые
должны быть сформированы по изучению той или иной темы) Лист
обратной связи (нацелен на какое – либо конкретное умение, конкретно на определённого учащегося , перед контрольной работой, чтобы иметь представление как отработано данное умение ) Критерии устного ответа ( обговариваем и разрабатываем совместно с учащимися ) Критерии письменного ответа ( поэлементный анализ ) Критерии качества выполненной работы