Презентация на тему Педагогический проект презентация к уроку (старшая группа)

бумага) – является одним из вариантов развивающих мелкую моторику.

Ещё древними учёными, жившими до н. э. в Китае, Японии и Индии была отмечена взаимосвязь речевого развития ребёнка и развития тонких движений его пальцев рук. Эта взаимосвязь обусловлена близостью расположения в головном мозге зоны проекции кисти руки к речевой зоне. Следовательно, развивая кисть руки и пальчики ребёнка, мы активируем развитие речевой зоны.

Актуальность темы:

детей лучше развиваются психолого-познавательные процессы: память, внимание, мышление.
Овладение детьми

оригами так же поможет детям преумножить свой словарь и развить связную речь.

Гипотеза:

Если занятия с ребенком оригами систематичны, то у детей лучше развиваются психолого-познавательные процессы: память, внимание, мышление.
Овладение детьми оригами так же поможет детям преумножить свой словарь и развить связную речь.

развивать мелкую моторику пальцев рук, логику, воображение, учиться творить

и любить все живое.

Задачи проекта:
- познакомить детей с техникой оригами;
- обучить навыкам самостоятельного складывания наиболее простых в изготовлении моделей оригами;
- изготавливать поделки в технике оригами;
- использовать свои поделки в самостоятельных играх;
развивать моторику рук и тонких движений пальцев;
- развивать познавательные процессы;
- развивать художественный вкус в результате изготовления поделок;
- формировать культуру труда

Цель проекта:
Научить детей ориентироваться на листе бумаги; развивать мелкую моторику пальцев рук, логику, воображение, учиться творить и любить все живое.

Задачи проекта:
- познакомить детей с техникой оригами;
- обучить навыкам самостоятельного складывания наиболее простых в изготовлении моделей оригами;
- изготавливать поделки в технике оригами;
- использовать свои поделки в самостоятельных играх;
развивать моторику рук и тонких движений пальцев;
- развивать познавательные процессы;
- развивать художественный вкус в результате изготовления поделок;
- формировать культуру труда

творческий.

Сроки реализации проекта:
01.09.2014г. -01.05.2015г.

Участники:
воспитатели,
дети 6 -7

лет, родители.

Тип проекта:
долгосрочный,
познавательно - творческий.

Сроки реализации проекта:
01.09.2014г. -01.05.2015г.

Участники:
воспитатели,
дети 6 -7 лет, родители.

Краткая аннотация проекта:

Подготовительный

II. Основной

III. Заключительный

и приёмы:
показ с проговариванием действий;
устная

инструкция;
демонстрация схемы выполнения поделки;
обследование готового образца;
здоровьесберегающие технологии.

Важно во время применения любого из приёмов использовать правильную общепринятую терминологию. 

Формы работы с детьми:

Во время обучения детей оригами используются следующие методы и приёмы:
показ с проговариванием действий;
устная инструкция;
демонстрация схемы выполнения поделки;
обследование готового образца;
здоровьесберегающие технологии.

Важно во время применения любого из приёмов использовать правильную общепринятую терминологию. 

умений в практической деятельности (самостоятельное изготовление поделок) ;

проявление творчества

при изготовлении поделок;

применение своих поделок в самостоятельных играх, театрализованной деятельности.

Ожидаемый результат:

высокий уровень развития познавательно-психических процессов;

применение полученных знаний и умений в практической деятельности (самостоятельное изготовление поделок) ;

проявление творчества при изготовлении поделок;

применение своих поделок в самостоятельных играх, театрализованной деятельности.

иллюстративным и
фотоматериалом поделок.


Подготовка итоговой
Выставки работ
«Волшебный мир –

оригами»

Показ настольного
театра для детей
младших групп.

Изготовление подарков
для ветеранов ВОВ
ко Дню Победы.

Подготовка сезонных
Выставок.

самые заинтересованные и активные участники воспитательного процесса. Любая продуктивная

деятельность воспринимается родителями положительно. Дети очень гордятся своими достижениями, бережно относятся к поделкам, рассказывают родителям о том, как они их делали.

анкетирование;

беседы;

консультация;

папка-передвижка;

подбор книг по оригами;

- просмотр занятия.

педагогов ДОУ
Советы родителям по обучению детей техники оригами

Фотогаллерея «Это чудо оригами»

Учебно - методические пособия:

Практические материалы для работы с детьми для педагогов ДОУ
Советы родителям по обучению детей техники оригами
Фотогаллерея «Это чудо оригами»