ВведениеСамая лучшая игрушка для детей – кучка песка.К.Д.Ушинский Песок нередко действует на детей как магнит. Прежде чем они успеют осознать, что они делают, их руки сами начинают просеивать песок, строить тоннели, горы
Слайд 2
Введение Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка. К.Д.Ушинский
Песок нередко действует на детей
как магнит. Прежде чем они успеют осознать, что они делают, их руки сами начинают просеивать песок, строить тоннели, горы и т.д. А если к этому добавить миниатюрные фигурки, игрушки, тогда появляется целый мир, разыгрываются драмы, и ребенок полностью погружается в игру.
для установления контакта с ребенком. И если он плохо
говорит и не может рассказать взрослому о своих переживаниях, то в играх с песком все становится возможно. Проигрывая волнующую ситуацию с помощью маленьких фигурок, создавая картину из песка, ребенок раскрывается, и взрослые получают возможность увидеть внутренний мир ребенка в данный момент и в ходе песочной терапии она обязательно «выльется» на песчаную поверхность.
Слайд 4
Цель: не менять и не переделывать ребенка,
не учить его специальным поведенческим навыкам, а дать ребенку возможность
быть самим собой. Благодаря этому способствовать психическому и личностному росту ребенка. Задачи: стабилизировать эмоциональное состояние ребенка; формировать позитивное отношение к своему «Я»; формировать позитивное отношение к сверстникам; развивать навыки социального поведения; развивать фантазию и образное мышление; развивать мелкую моторику; стимулировать речевую активность; способствовать пополнению и автоматизации лексического запаса; побуждать детей к активным действиям и концентрации внимания;
Слайд 5
Общие условия организации песочной терапии: Программа расчитана для детей
от 3 до 7 лет. Группы от 3 до
5 человек. В качестве песочницы используется ящик (юнгианская песочница), размером 70/50/8см, внутренние борта и дно которого окрашены в голубой цвет. Обязательный компонент для работы в песочнице: фигурки людей, животных, миниатюрные здания, растения, природный материал, символические предметы, конструктор ЛЕГО и т.д.
Слайд 7
Песок – природный материал, обладающий собственной энергетикой. По
сравнению с другими материалами для творчества – глиной, пластилином,
красками – он имеет ряд преимуществ. Создание песочных композиций не требует особых умений и усилий. Сделать что – то не так невозможно. «Песочные сказки» – прекрасная возможность выразить свое отношение к окружающему миру, найти то, что тревожит и беспокоит, рассыпать на мельчайшие песчинки образ, пугающий и травмирующий ребенка.