- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ПК 4.1. календарно-тематическое планирование по теме
Содержание
- 2. Системно – деятельностный подход:«Перспектива» - это учебно-методический комплекс
- 3. Авторы:Азбука. Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. Русский язык. Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева
- 5. УМК программы «Перспектива» создан на концептуальной основе, отражающей
- 6. Цель:создание информационно-образовательной средывключение каждого ребенка в самостоятельную
- 7. Принципы: гуманистический; принцип историзма; коммуникативный; творческой активности.
- 8. Методологическая основа - системно-деятельностный подходВ этой
- 9. Следующая особенность - это большие возможности для решения воспитательных
- 10. Разработана специальная система навигации, позволяющая ученику ориентироваться
- 11. Для УМК «Перспектива» разработано новое методическое сопровождение - «Технологические карты», помогающие учителю реализовывать требования ФГОС в образовательном процессе.
- 12. Тематическое единство предметных линий«Я в мире и
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Системно – деятельностный подход:«Перспектива» - это учебно-методический комплекс для начальных классов общеобразовательных учреждений, который представляет собой целостную информационно-образовательную среду, реализующую единые идеологические, дидактические и методические принципы, отвечающие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
Слайд 2
Системно – деятельностный подход:
«Перспектива» - это учебно-методический комплекс для начальных
Слайд 3
Авторы:
Азбука. Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.
Русский язык. Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.,
Бабушкина Т.В.
Литературное чтение. Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская Л.А., Бойкина
М.В.Математика. Авторы: Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Окружающий мир. Авторы: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
Изобразительное искусство. Авторы: Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Дополнительно: информатика, музыка, технология, физическая культура.
Слайд 5 УМК программы «Перспектива» создан на концептуальной основе, отражающей современные
достижения в области психологии и педагогики, с сохранением при
этом тесной связи с лучшими традициями классического школьного образования России.
Слайд 6
Цель:
создание информационно-образовательной среды
включение каждого ребенка в самостоятельную учебную
деятельность
условия для надежного достижения определенных ФГОС личностных, метапредметных и
предметных результатов освоения ООП НОО формирование УУД как основы ведущей образовательной компетенции - умения учиться
Слайд 8
Методологическая основа -
системно-деятельностный подход
В этой связи в
учебниках УМК «Перспектива» включены задания, направленные на включение детей
в деятельность, выстроены в систему, позволяющую строить процесс обучения как двусторонний:обучение как средство формирования универсальных учебных действий и личностных качеств младших школьников
обучение как цель — получение знаний в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы ФГОС.
Слайд 9 Следующая особенность - это большие возможности для решения воспитательных задач.
Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
направлена на формирование ценностного мировоззрения, воспитание и становление нравственной позиции личности младшего школьника.Слайд 10 Разработана специальная система навигации, позволяющая ученику ориентироваться как
внутри УМК, так и выходить за его рамки в
поисках других источников информации.Слайд 11 Для УМК «Перспектива» разработано новое методическое сопровождение - «Технологические карты», помогающие
учителю реализовывать требования ФГОС в образовательном процессе.
Слайд 12
Тематическое единство предметных линий
«Я в мире и мир
