Презентация на тему ПК 4.1 материал по теме

язык,литературное тение,математика,окружающий мир,технология,музыка,изо.

образования,требования которого нашли свое теоретическое и практическое воплощение в

учебниках УМК «Перспектива».

процессе усвоения школьных предметных дисциплин.

семьи;
интерес малой и большой Родины;
интерес к традициям и обычаям

народов России, культурному наследию;
интерес к трудовой деятельности и т.д..

исследовательские и теоретические задания, которые позволяют активизировать деятельность ребенка
Позволяют

применять полученные знания в практической деятельности
Создают условия для реализации творческого потенциала ученика
Формируют ценностное мирровоззрение и нравственную позицию личности
Каждый учебник снабжен системой заданий, направленных на развитие как логического, так и образного мышления, воображения,интуиции ребенка.

самоуважение и интерес к познанию и открытия нового
В учебниках

задания предлогаются в такой форме , чтобы оживить познавательную активность , любознательность и познавательный интерес ребенка
Новая система направляет активность ребенка в сферу культурыи свободного творчества

на каждом уроке приоткрывает для себя будущие темы обучения
Обучение

строится по диалектическому принципу, когда введение новых понятий и идей , первоначально представленных в наглядно образной форме или в виде проблемной ситуации, предшествует их детальному изучению