Презентация на тему ПК 4.2. Предметно - развивающая среда учебного кабинета начальных классов. презентация к уроку

организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей

в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.

детям и различающиеся по своей функции и атмосфере, по-разному

окрашенные эмоционально: *для общения и для уединения; *для подвижных игр и для спокойной работы и общения; *для пробы своих возможностей и для демонстрации своих достижений; *для поиска информации.

развития личности;
воспитание социально-активной личности средствами гражданско-патриотического воспитания;
обеспечение охраны

здоровья детей;

кабинете начальных классов:
санитарно-гигиенические требования;
требования к воздушно-тепловому режиму;
требования к естественному

и искусственному освещению;
требования к оформлению кабинета;
требования к мебели и ее расстановки в кабинете.

зона;
зеленый уголок;
игровая зона;
бытовая зона.

комплекты «парта-стул», рабочее место учителя.
Насыщена дидактическим и цифровым оборудованием, позволяющим

организовывать разные виды образовательной деятельности, работать с детьми фронтально, в парах, в малых и больших группах.
Должна предоставлять ребенку возможность для активного исследования и решения задач, содержать современные материалы (конструкторы, материалы для формирования сенсорики, наборы для экспериментирования и пр.)

детей по интересам (лепка, рисование, конструирование, различные виды ремесел,

игра на музыкальных инструментах).

Может представлять собой выставку детских поделок и рисунков.

Создание данной зоны помогает ребёнку почувствовать свою значимость, повышает его самооценку.

сиди правильно», «Уголок России», уголок класса.
Информационная зона

библиотека учителя, в которую включены учебные пособия, практические пособия

( тесты, сборники упражнений), журналы по предмету. В кабинете имеется медиатека, материалы которой используются как в урочной так и во внеурочной деятельности

позволяет воспитывать трудолюбие детей, ухаживающих за ними, любовь и

уважение к природе, родному краю, Родине. Кроме того, позволяет усилить созданное уютное и комфортное учебное пространство.

полка и др.) и необходимые предметы для формирования навыков

личной гигиены.

разного рода, игровые материалы, необходимые для игровой деятельности детей,

столик со стульчиками для настольных игр.

На полках размещены массажные коврики, массажные мячи, резиновые мячи различной величины, пластмассовые гантели, кегли, а также скакалки.