известным правилам система поведения.
Игра — эффективное средство воспитания познавательных
интересов и активизации деятельности учащихся.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ПК 4.3. методическая разработка по теме
Содержание
- 2. Игра есть разумная, целенаправленная, социально — координированная,
- 4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИГРОВЫХ ПРИЁМОВ1. Постановка
- 5. ИГРА ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ ПО ИГРОВОЙ МЕТОДИКЕ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:ПредметнаяСюжетнаяРолеваяДеловаяИмитационная
- 6. ВИДЫ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
- 9. ФАКТОРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЕБЁНКА В ИГРЕСамостоятельность.Самореализация.Наличие собственной деятельности.Возможность творчества.Удовольствие общения.Удовлетворение от успеха.Доступность.Интерес.
- 10. ИГРА «ПРОПАЛА БУКВА»Из слов убежали все буквы А.БНН, МК,РМ, СХР,ПРТ,ННС, БРБН, КРНДШ
- 11. ИГРА «АУКЦИОН»Весенний месяц с капелью и подснежниками.Водяные краски для рисования.Южный фрукт оранжевого цвета.Стеклянный ящик для рыбок.
- 12. ИГРА «ТРИ СЛОВА»Книга, небо, цветокДвор, мяч, друзьяСумка, велосипед, очки.Составить предложения из данных слов
- 13. ИГРА «НАЙДИ ЛИШНЕЕ» Луна, солнце, ветерКот, собака, оленьКогти, грива, клювДень, вечер, зимаАвтобус, машина, велосипед
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Игра есть разумная, целенаправленная, социально — координированная, подчинённая известным правилам система поведения.Игра — эффективное средство воспитания познавательных интересов и активизации деятельности учащихся.
Слайд 2
Игра есть разумная, целенаправленная, социально — координированная,
подчинённая
известным правилам система поведения.
интересов и активизации деятельности учащихся.
Слайд 4
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ИГРОВЫХ ПРИЁМОВ
1. Постановка дидактической
цели в форме игровой задачи.
2. Учебная деятельность по правилам
игры.3. Учебный материал как средства игры.
4. Игровой результат.
Слайд 5
ИГРА ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ ПО ИГРОВОЙ МЕТОДИКЕ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
Предметная
Сюжетная
Ролевая
Деловая
Имитационная
Слайд 9
ФАКТОРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЕБЁНКА В ИГРЕ
Самостоятельность.
Самореализация.
Наличие собственной деятельности.
Возможность
творчества.
Удовольствие общения.
Удовлетворение от успеха.
Доступность.
Интерес.
Слайд 11
ИГРА «АУКЦИОН»
Весенний месяц с капелью и подснежниками.
Водяные краски
для рисования.
Южный фрукт оранжевого цвета.
Стеклянный ящик для рыбок.
Слайд 12
ИГРА «ТРИ СЛОВА»
Книга, небо, цветок
Двор, мяч, друзья
Сумка, велосипед,
очки.
Составить предложения из данных слов
Слайд 13
ИГРА «НАЙДИ ЛИШНЕЕ»
Луна, солнце, ветер
Кот, собака, олень
Когти,
