Презентация на тему ПК 4.3. методическая разработка  Здоровьесберегающие технологии

процесса, содержанием которого является исследование – самостоятельный творческий процесс

приобретения новых знаний.

немецкий педагог, либеральный политик.
Дистервег назвал метод «сократовской беседы» венцом учительского искусства.

Крылатой стала его фраза о том, что «плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить».

деятельность;
поиск средств, активизирующий процесс познания;
помощь в выработке индивидуальной стратегии

познания;
содействие в осознании исследования как отражении познавательной потребности;
доведение ученика до результативности в деятельности;
создание условий, стимулирующих познавательную активность.

усвоение информации




Сбор данных - проверка
Сбор данных - экспериментирование
Построение объяснения
Анализ

хода исследования

формальная – соответствие результата (исследовательской работы) критериям и требованиям,

принятым в исследовательском обучении (сюда входит структура работы, оформление, качество аналитической части и др.);
вторая показывает, какие способности и характеристики личности были развиты в процессе реализации исследовательского обучения. Такими характеристиками могут быть: способность видеть и выделять проблему, способность к рефлексивному мышлению, уровень познавательной мотивации, наличие и выраженность авторской позиции.