- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ПК 4.4. методическая разработка
Содержание
- 2. «СИСТЕМА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»
- 3. Цель исследования: на основе анализа психолого-педагогической и
- 4. Задачи исследования:1.На основе изучения и анализа психолого-педагогической
- 5. Методы теоретического исследования:анализ литературы по данной проблемеобобщение сравнениесистематизация
- 6. ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ
- 7. ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ
- 8. Основные понятия темы исследованияТревога - ощущение конкретной,
- 9. Тревожность детей – прямое следствие повышенной напряженности
- 10. ТРЕВОЖНОСТЬСитуативная Личностная
- 11. Причины возникновения тревожности:социумстиль семейного воспитания завышенные требования к ребенкупроверка знанийнарушение социального статуса
- 12. Таким образом, тревогу можно рассматривать, с одной
- 13. психологическое просвещение родителей,;психологическое просвещение педагогов; обучение родителей
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
«СИСТЕМА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»
Слайд 3 Цель исследования: на основе анализа психолого-педагогической и методической
литературы составить комплекс упражнений по снижению уровня тревожности у
младших школьников.Объект исследования: деятельность классного руководителя начальной школы.
Предмет исследования: методика изучения и коррекции тревожности у младших школьников.
Слайд 4
Задачи исследования:
1.На основе изучения и анализа психолого-педагогической литературы
раскрыть сущность понятия «тревожность».
2. Исследовать причины возникновения тревожности у
младших школьников.3. Выявить влияние тревожности на развитие личности.
4. Путем изучения методической литературы отобрать и систематизировать наиболее приемлемые методы и приемы для снижения уровня тревожности у младших школьников.
Слайд 5
Методы теоретического исследования:
анализ литературы по данной проблеме
обобщение
сравнение
систематизация
Слайд 6 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ НА
УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Изучены и освещены вопросы:
Проблема
тревожности у современных школьниковСущность понятия тревожность
Причины тревожности у младших школьников
Влияние тревожности на развитие личности младшего школьника и успешность обучения
Слайд 7 ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ С
ТРЕВОЖНЫМИ ДЕТЬМИ
Изучены и освещены вопросы:
Профилактика тревожности у младших школьников
Методы
и приемы педагогической коррекции тревожностиАнализ опыта коррекционной работы с тревожными детьми
Диагностика тревожности детей младшего школьного возраста
Слайд 8
Основные понятия темы исследования
Тревога - ощущение конкретной, неопределенной
угрозы, неясное чувство опасности, страх неизвестно чего.
Тревожность -
переживание эмоционального дискомфорта, связанное с ожиданием неблагополучия, с предчувствием грозящей опасности (А.М. Прихожан)Слайд 9 Тревожность детей – прямое следствие повышенной напряженности нашей
жизни. Ее симптомы проявляются у все большего количества жителей
Земли: если 20 лет назад умеренную тревожность ощущал едва ли каждый четвертый житель развивающихся стран, то к концу тысячелетия тревожными стали не менее трех четвертей населения
Слайд 11
Причины возникновения тревожности:
социум
стиль семейного воспитания
завышенные требования к
ребенку
проверка знаний
нарушение социального статуса
Слайд 12 Таким образом, тревогу можно рассматривать, с одной стороны,
как нормативное явление, и с другой стороны, в качестве
одного из основных факторов психической дезадаптации.
Слайд 13
психологическое просвещение родителей,;
психологическое просвещение педагогов;
обучение родителей конкретным
способам преодоления повышенной тревожности у детей;
непосредственная работа с детьми;
обеспечение и обсуждение практики реализации новых навыков и умений в реальной жизни.
