Презентация на тему ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Франкского государства?
Какие качества Хлодвига позволили ему стать королём?
Как король

управлял своим государством?
Чем отличалась власть короля от власти военного вождя?
Кто такие феодалы?
Кто захватил власть в государстве в результате ослабления королевской власти?
Где и когда произошло крупное сражение между франками и арабами?

Повторение изученного

христианство.
В конце IV века оно становится единственной разрешенной религией.

диадему – знаки императорской власти
Крещение Хлодвига
(около 498 г.)

Златоуст
Точка зрения, одержавшая победу в спорах и закрепленная мнением

большинства - ?

Догмат

догматы в символ веры
.
Символ веры
325 г.
381 г.
Учение, соответствующие символу

веры, называли ортодоксальным (правоверным, православным)

Церковь называла себя КАФОЛИЧЕСКОЙ, т.е.
вселенской, всеобщей

1054 г. Произошел раскол церкви на Западную – католическую и
Восточную – православную.

присвоили себе право называться папами, то есть быть главой

всей церкви

поддерживали христианскую церковь, заботились о её благосостоянии, покровительствовали монастырям

монахами были люди, бежавшие от мирской суеты и посвятившие

свою жизнь молитвам.

1-я пол. VI века – был основан св. Бенедиктом монашеский орден;
Монастыри (крупные) назывались аббатствами, а настоятели – аббатами;
Были центрами культуры и образования

«черное духовенство» «монахос» (греч.) - одинокий

На Западе

Монашество

сообщающиеся с хором;
R — трапезная, с кухней (S)

и кладовой (С);
А —помещение аббата;
В — мастерская копиистов и библиотека;
Е— школа;
Н — помещение для гостей;
Р — помещение для паломников, нищих и, несомненно, также для ищущих убежища;
М — больница со специальной капеллой; налево от капеллы — больница для духовных лиц, направо — для посторонних;
F — ферма и мастерские, принадлежащие аббатству.

.

план Сен-Галленского монастыря, который передает в мельчайших подробностях внутреннее устройство монастыря IX в.

на латыни;
Античные знания по астрономии помогали вычислять христианские праздники;
Античная

строительная техника помогала сооружать церкви;
Церковь сохранила позднеримскую систему образования.

.

Церковь и античное наследие

рукописей
Над одной рукописной книгой в течение долгого времени

трудилось много людей. Они писали текст каллиграфическим (красивым) почерком. К этому времени был выработан единообразный четкий шрифт.

сложенных и переплетенных листов пергамента.

украшали заставки и орнамент
Утрехтская Псалтырь (lХ век, Нидерланды)
В ней

165 миниатюр, каждая из которых соответствует определенному псалму

формата требовались шкуры с 300 телят

было мало, и стоили они очень дорого. Книги дарили

в самых торжественных случаях

и писать на латыни);
Риторика ( красноречие);
Диалектика (искусство рассуждать).
2-я ступень

– КВАДРИВИУМ:
Арифметика;
Геометрия;
Астрономия;
Музыка.

В монастырской школе

взаимно выгоден.
Чем различались по положению и образу жизни служители

церкви, относившиеся к черному и белому духовенству?
Расскажите о среднивековых рукописных книгах.
Какую роль в сохранении античного культурного наследия играли монастыри?
Чему учили в школах?
Как происходило обучение?

Закрепление изученного

проработать устно (!)
Рубрика «Подумайте» – зад.№ 3 - письменно

6 класс. – М., Просвещение 2012 г.
CD История Средних

веков 6 класс. 1С: Образование 4.Дом http://www.1c.ru
Титульный слайд CD История Средних веков 6 класс. 1С: Образование 4.Дом http://www.1c.ru
Слайд 3 Электронное приложение к учебнику «История. Средние века. 6 класс» В.А.Ведюшкин, В.И.Уколова
Слайд 4 http://www.levashov.info/Books/Sveta/39-Tjma/08.jpg
http://www.traditioninaction.org/SOD/SODimages2/094_BaptismClovis.jpg
Слайд 6 CD История Средних веков 6 класс. 1С: Образование 4.Дом http://www.1c.ru
Слайд 7 www.fcior.ru Электронный модуль «Христианизация Европы»
Слайд 8 Электронное приложение к учебнику «История. Средние века. 6 класс» В.А.Ведюшкин, В.И.Уколова
Слайд 9 CD История Средних веков 6 класс. 1С: Образование 4.Дом http://www.1c.ru
Слайд 10 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9a04b6f8-c691-4218-91f9-d11b683b69f1/%5BIS6SV_1-5%5D_%5BPD_01-r%5D.jpg
Слайд 11 www.fcior.ru Электронный модуль «Картина мира средневекового человека»
Слайд 12 www.fcior.ru Электронный модуль «Культурное наследие Средневековья. Образование и наука», «Культура раннего средневековья»