Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Планирование образовательного процесса презентация к уроку по теме

Образовательные области1. Физическое развитие: развивать самостоятельность, творчество; формировать выразительность и грациозность движений; привлекать к активному участию в коллективных играх.2. Здоровье: знакомить с понятиями «здоровье» и «болезнь», рассказывать о пользе здорового образа жизни. 3. Безопасность: знакомить с
Планирование   образовательного процессаБаталова Образовательные области1. Физическое развитие: развивать самостоятельность, творчество; формировать выразительность и грациозность движений; 6. Познание: расширять и уточнять представление об окружающем мире; закреплять умения наблюдать. Планирование в-о процесса в старшей группеСентябрь1 неделя – «Школа» 	Развивать у детей 2 неделяРанняя осень Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями 3 неделяПрофилактика несчастных случаев. ПДД. Транспорт. Лесополоса. Закреплять знания о правилах безопасного 4 неделяЖивая и неживая природа Расширять представления о живой и неживой природе Взаимодействие с родителямиРазучивание ролей к осеннему развлечению «Осень в большом городе»;Консультация «Нужно Создание развивающей средыПодбор музыкальных произведений, иллюстраций, картин;Использование музыкальных пособий и др.; Применение Творческих успехов и продуктивной деятельности !
Слайды презентации

Слайд 2 Образовательные области
1. Физическое развитие: развивать самостоятельность, творчество; формировать

Образовательные области1. Физическое развитие: развивать самостоятельность, творчество; формировать выразительность и грациозность

выразительность и грациозность движений; привлекать к активному участию в

коллективных играх.
2. Здоровье: знакомить с понятиями «здоровье» и «болезнь», рассказывать о пользе здорового образа жизни.
3. Безопасность: знакомить с правилами безопасности во время выполнения движений в танце и в музыкальных играх.
4. Социализация: приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимодействия со сверстниками и взрослыми; воспитывать дружеские взаимоотношения, уваже­ние к окружающим.
5. Труд: учить убирать после занятий музыкальные инструменты, атрибуты и стульчики.

Слайд 3 6. Познание: расширять и уточнять представление об окружающем

6. Познание: расширять и уточнять представление об окружающем мире; закреплять умения

мире; закреплять умения наблюдать.

7. Коммуникация: развивать умение поддерживать

беседу, поощрять стремление высказывать свою точку зрения и делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями, уточнять источник полученной информации (телепередача, рассказ взрослого, посещение выставки, детского спектакля и т. д.); учить строить высказывания, решать спорные вопросы и улаживать конфликты с помощью речи (убеждать, доказывать, объяснять).

8. Чтение художественной литературы: формировать целостную картину мира и первичных ценностных представлении.

9. Художественное творчество: развивать эстетическое восприятие, умение созерцать красоту окружающего мира.

Слайд 4 Планирование в-о процесса в старшей группе
Сентябрь
1 неделя –

Планирование в-о процесса в старшей группеСентябрь1 неделя – «Школа» 	Развивать у

«Школа»
Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе,

книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.


Слайд 5 2 неделя
Ранняя осень
Расширять знания детей об осени.

2 неделяРанняя осень Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями


Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями


Слайд 6 3 неделя
Профилактика несчастных случаев. ПДД. Транспорт. Лесополоса.
Закреплять

3 неделяПрофилактика несчастных случаев. ПДД. Транспорт. Лесополоса. Закреплять знания о правилах

знания о правилах безопасного поведения в природе, на дороге.


Слайд 7 4 неделя
Живая и неживая природа
Расширять представления о

4 неделяЖивая и неживая природа Расширять представления о живой и неживой природе

живой
и неживой природе


Слайд 9 Взаимодействие с родителями
Разучивание ролей к осеннему развлечению «Осень

Взаимодействие с родителямиРазучивание ролей к осеннему развлечению «Осень в большом городе»;Консультация

в большом городе»;
Консультация «Нужно ли слушать музыку дома?»;
Индивидуальная беседа

по дизайну детского костюма.

Слайд 10 Создание развивающей среды
Подбор музыкальных произведений, иллюстраций, картин;
Использование музыкальных

Создание развивающей средыПодбор музыкальных произведений, иллюстраций, картин;Использование музыкальных пособий и др.;

пособий и др.;
Применение атрибутов, элементов костюмов;
Оформление музыкального зала

в соответствии с сезоном;
Рекомендации по оформлению групп для воспитателей

  • Имя файла: planirovanie-obrazovatelnogo-protsessa-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0