Слайд 2
Основные цели родительских собраний:
*повысить психологическую и педагогическую компетентность
родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми;
*привлечь родителей
воспитанников к сотрудничеству: совместно решать задачи адаптации, развития, воспитания и обучения детей (выработать коллективные решения и единые требования к воспитанию детей в ДОУ и семье);
*содействовать сплочению родительского коллектива; вовлечению их в жизнедеятельность детского сада;
*пропагандировать опыт успешного семейного воспитания, предотвращать возможность совершения родителями неверных действий по отношению к ребенку.
Слайд 3
Задачи родительских собраний:
.осознать свою позицию в общении с
детьми в семейном воспитании;
научиться понимать и поддерживать детей с
разными типами характера, темперамента, стиля поведения;
овладеть способами выражения своих эмоций, как положительных, так и отрицательных;
выработать новые навыки взаимодействия с ребенком, активизировать коммуникации в семье;
помочь родителям овладеть знаниями о психических особенностях развития ребенка дошкольного возраста и учитывать это в общении.
Слайд 4
Требования к подготовке и проведению родительских собраний:
*Родительское собрание
в детском саду проводится 3-4 раза в году, не
реже одного раза в квартал. Первое родительское собрание проводится в сентябре, когда дети переходят в следующую группу. На нем избирается родительский комитет.
*Максимальная продолжительность: 1час.
*В начале учебного года на организационном собрании с родителями согласуется день недели, время и примерная тематика встреч на учебный год (с кем бы они хотели встретиться, получить консультацию); утверждается план совместной работы на год;
*Предупредить родителей о дне и часе родительского собрания необходимо за две недели, повесив объявление на доске объявлений группы. Также воспитатель должен в словесной форме сказать родителям о том, что будет собрание и попросить присутствовать обязательно.
*Можно совместно с детьми изготовить приглашения каждой семье в виде аппликаций. Приглашения раздаются за неделю до собрания.
* Можно за неделю до собрания провести анкетирование родителей по теме собрания.
Слайд 5
Виды родительских собраний:
организационное (обсуждение задач на новый учебный
год),
тематическое (посвящены актуальным проблемам воспитания, обучения и развития
ребенка-дошкольника)
итоговое (подведение итогов, результатов образовательной работы за год).
Слайд 6
формы проведения родительских собраний:
Классическое – донесение информации
до родителей (вопросы родителей – ответы воспитателя).
Конференция.
Собрание – консилиум
– обсуждение актуальных тем со специалистами.
Круглый стол – дискуссия с обязательным использованием рефлексивных приемов.
Диспут.
Групповая дискуссия – форма работы, предусматривающая спор, определение позиции по тому или иному вопросу.
Мозговой штурм – активная форма повышения педагогической культуры родителей, предусматривающая генерацию идей по проблемам воспитания в семье.
Встреча.
Слайд 7
Педагогическая мастерская.
Совместное творчество детей и родителей.
Собрание – студия
– обучение на трех уровнях: теоретическом, практическом и технологическом.
Творческое
собрание, на котором дети демонстрируют родителям свои творческие способности, спортивные достижения, прикладные умения и т.д.
Практикум.
Тренинг.
Организационно – деятельностная игра.
Ролевая игра.
Слайд 8
Как подготовить родительское собрание:
Выбрать тему собрания (информационное, итоговое
и т.д.).
Определить цель и задачи.
Изучить литературу.
Составить план проведения собрания.
Продумать,
кто ещё придёт из педагогического коллектива на собрание, заранее пригласить их.
Распределение обязанностей.
Проведение микроисследований в среде детей и родителей: беседы, анкеты, тесты, опросники.
Определение вида, формы, этапов собрания.
Подготовить презентацию по теме собрания.
Оформление коллективного приглашения в виде интересного объявления
Оформление индивидуальных приглашений.
Разработка решения собрания, памяток и рекомендаций родителям.
Можно подготовить конкурсы, выставки поделок по теме собрания.
Магнитофонная запись ответов детей на вопросы по теме собрания.
Слайд 9
Непосредственно перед собранием:
Подготовить помещение для проведения собрания.
Подготовить мебель,
на котором родителям удобно располагаться. Можно расставить столы и
стулья по кругу.
Подготовить ручки и листы бумаги.
Подумать, кто будет с детьми во время собрания.
Заранее проверить всю аппаратуру, которую будете использовать на собрании.
Продумайте свой внешний вид. Небрежная прическа и джинсы не добавят воспитателю элегантности и уважения в глазах родителей.
Слайд 10
Собрание состоит из трех частей:
1. Вводная часть:
*Вступительное слово
ведущего собрания: сообщение темы , формы собрания, представление гостей
(5мин.)
*Анализ анкет родителей (воспитателем, психологом, старшим воспитателем) (5мин.)
2. Основная часть (может быть разделена на два-три этапа) :
*Выступление по теме собрания (узкого специалиста, старшего воспитателя, психолога или воспитателя) (15-20мин.)
*Обсуждение проблемы родителями (20мин.)
*Анализ воспитателем результатов воспитательно-образовательной работы с детьми по теме собрания
3. Заключительная часть:
*Принятие решений собрания по каждому вопросу.
*Итог собрания, вручение памяток, рекомендаций по теме.
Слайд 11
Правила проведения собрания:
*Создать атмосферу доброжелательности и доверия во
вступительной части.
*Информационный блок должен быть коротким, четким, хорошо подготовлен.
*Родители
не должны быть пассивными слушателями.
*В присутствии других родителей следует хвалить детей, отмечая их достижения, высказывать критику в адрес ребенка следует только в разговоре наедине с родителем
*Не следует упрекать и поучать родителей.
*На каждого родителя должно хватить времени.
*Использовать магнитофонные и видеозаписи, фото и интервью детей.
Слайд 12
Документы:
Решения принимаются по каждому вопросу отдельно, путем
голосования.
Формулировка решения должна быть четкая, конкретная, с
указанием сроков исполнения и ответственных.
Протокол родительского собрания является документом, входящим в номенклатуру дел ДОУ, оформляется своевременно (в течение 3 дней).
4. Ответственность за своевременное заполнение и правильное оформление протоколов родительских собраний несут воспитатели.
5. К протоколу родительских собраний прилагаются тексты выступлений, консультаций воспитателей группы и других работников ДОУ, которые принимали в них участие.
6. Отсутствующие на собрании родители знакомятся с решением родительского собрания через объявление в родительском уголке или индивидуально.
