Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Познавательно-исследовательский проект : Эти удивительные злаки проект (подготовительная группа)

Содержание

Образовательные задачи:1.Сформировать представления детей о правильном питании, о полезном продукте - каше, о витаминах в ней;2. Расширить знания детей по вопросам экспериментирования со злаками;Развивающие задачи:1.Развивать умение различать и называть злаковые культуры и крупы, из которых варят
Выполнили: воспитатель,дети подготовительной группы №8, родителиПознавательно-исследовательский проект на тему: «Эти удивительные злаки» Образовательные задачи:1.Сформировать представления детей о правильном питании, о полезном продукте - каше, 1этап-подготовительный Проведение анкетирования родителей с целью получения информации о здоровом и правильном Образовательная область- Познавательное развитиеОпытно-экспериментальная деятельность : «Наличие в злаках крахмала»;« Очищение гречихи и Образовательная область- Познавательное развитиеОпытно-экспериментальная деятельность :«Танцующие рисовые хлопья»;«Проращивание зерен пшеницы и ржи»; Образовательная область- Познавательное развитиеОпытно-экспериментальная деятельность :«Окрашивание манки в разные цвета»;«Рассматривание структуры листа пшеницы Образовательная область- Познавательное развитие«Попкорн своими руками»;«Рассматривание злаков, с использованием лупы»;«Изготовление слайма своими руками».Опытно-экспериментальная деятельность : Образовательная область- Познавательное развитиеПросмотр мультфильмов: «Маша и каша»;«Богатырская каша»;«Зайчонок и каша»;«Лунтик. Каша».Создание Образовательная область- Социально-коммуникативное развитиеБеседы: «Виды злаков»; «Что я люблю есть?»; «Полезны ли Образовательная область- Речевое развитие-Чтение русской народной сказки «Каша из топора»;«Петушок и бобовое Образовательная область- Художественно-эстетическое развитиеИзобразительная деятельность:«Рисунок цветной манкой»; «Рисунок кукурузной крупой»;«Рисуем на подносе с манной крупой»; Образовательная область- Художественно-эстетическое развитиеКоллективная работа «Картина злаками»Плакат коллективный «Крупы Саратовской области»; Изобразительная деятельность: Рисование «Колосок пшеницы»;Образовательная область- Художественно-эстетическое развитиеИзобразительная деятельность: Анкетирование «Правильное и здоровое питание»;Памятка «Пищевая пирамида»;Блюдо с использованием круп своими руками;Консультация Работа с родителямиГотовим своими руками Праздник «Очень каши хороши, для здоровья и души»Заключительный этап Наглядные образцы злаков;Дидактическая игра «Сенсорные шарики»;Дидактическая игра «Найди пару по звуку»;Дидактическая игра Заключительный этапВ процессе реализации проекта: -сформировано представление детей о злаках, как о
Слайды презентации

Слайд 2 Образовательные задачи:
1.Сформировать представления детей о правильном питании, о

Образовательные задачи:1.Сформировать представления детей о правильном питании, о полезном продукте -

полезном продукте - каше,
о витаминах в ней;
2. Расширить

знания детей по вопросам экспериментирования со злаками;
Развивающие задачи:
1.Развивать умение различать и называть злаковые культуры и крупы, из которых варят каши;
2.Развивать интерес к исследовательской деятельности, желание познавать новое;
3. Повышать заинтересованность детей к деятельности в детском саду, через разные творческие идеи.
Воспитательные задачи:
1. Стимулировать желание детей экспериментировать;
2. Формировать коммуникативные навыки.
Для родителей:
1.Стимулировать интерес родителей к вопросам правильного и здорового питания детей;
2.Вовлечь родителей в работу над проектом, создавая положительную атмосферу совместного
с ребенком творчества.
Тип проекта: познавательно-исследовательский
Продолжительность: двенадцать дней
Возраст детей: подготовительная группа (6-7лет).
Форма проведения итогового мероприятия:
Праздник «Очень злаки хороши для здоровья и души».

Цель проекта:

Формирование представлений детей о злаках, как о полезном продукте питания для здоровья человека, а также расширение знаний детей о видах круп, каш.

Задачи проекта:


Слайд 3 1этап-подготовительный
Проведение анкетирования родителей с целью получения

1этап-подготовительный Проведение анкетирования родителей с целью получения информации о здоровом и

информации о здоровом и правильном питании детей;
Уточнить представление детей

о пользе каши, как о ценном продукте для роста детского организма;
Подготовить методическое обеспечение проекта;
Разработка сценария праздника для детей.

2 этап - практический
На этом этапе производилась реализация проекта с использованием образовательных областей:
Познавательное развитие;
Социально-коммуникативное развитие;
Речевое развитие;
Художественно-эстетическое развитие.

3 этап – заключительный
Проведение праздника «Очень злаки хороши для здоровья и души»;
Презентация проекта.

Этапы работы над проектом:


Слайд 4 Образовательная область-
Познавательное развитие
Опытно-экспериментальная деятельность :
«Наличие в злаках

Образовательная область- Познавательное развитиеОпытно-экспериментальная деятельность : «Наличие в злаках крахмала»;« Очищение гречихи

крахмала»;

« Очищение гречихи и овса от внешней оболочки (определение

злаков по форме, цвету, запаху, размеру)»;

«Сделаем рисовую, ржаную
и пшеничную муку»;

Слайд 5 Образовательная область-
Познавательное развитие
Опытно-экспериментальная деятельность :
«Танцующие рисовые хлопья»;

«Проращивание зерен

Образовательная область- Познавательное развитиеОпытно-экспериментальная деятельность :«Танцующие рисовые хлопья»;«Проращивание зерен пшеницы и ржи»;

пшеницы и ржи»;


Слайд 6 Образовательная область-
Познавательное развитие

Опытно-экспериментальная деятельность :
«Окрашивание манки в разные

Образовательная область- Познавательное развитиеОпытно-экспериментальная деятельность :«Окрашивание манки в разные цвета»;«Рассматривание структуры листа

цвета»;

«Рассматривание структуры листа пшеницы и ржи, с использованием микроскопа»;


Слайд 7 Образовательная область-
Познавательное развитие
«Попкорн своими руками»;

«Рассматривание злаков,
с

Образовательная область- Познавательное развитие«Попкорн своими руками»;«Рассматривание злаков, с использованием лупы»;«Изготовление слайма своими руками».Опытно-экспериментальная деятельность :

использованием лупы»;

«Изготовление слайма своими руками».
Опытно-экспериментальная деятельность :


Слайд 8 Образовательная область-
Познавательное развитие
Просмотр мультфильмов:
«Маша и каша»;
«Богатырская

Образовательная область- Познавательное развитиеПросмотр мультфильмов: «Маша и каша»;«Богатырская каша»;«Зайчонок и каша»;«Лунтик.

каша»;
«Зайчонок и каша»;
«Лунтик. Каша».
Создание игр на развитие мелкой моторики

:
«Подбери пару по звуку»;
«Отгадай на ощупь».

Слайд 9 Образовательная область-
Социально-коммуникативное развитие
Беседы:
«Виды злаков»;

«Что я

Образовательная область- Социально-коммуникативное развитиеБеседы: «Виды злаков»; «Что я люблю есть?»; «Полезны

люблю есть?»;

«Полезны ли каши?»;

«Что укрепляет здоровье?»;

«Рассматривание разных

видов злаков»;

О пользе каши – «Манная, рисовая, пшенная, перловая,
кукурузная каша»;

Слайд 10 Образовательная область-
Речевое развитие
-Чтение русской народной сказки «Каша

Образовательная область- Речевое развитие-Чтение русской народной сказки «Каша из топора»;«Петушок и

из топора»;

«Петушок и бобовое зернышко»;

«Как рубашка в поле выросла»

Константина Ушинского ;

«Горшочек каши» Братьев Гримм;

Прослушивание аудиосказки: Н. Носова «Мишкина каша»;

Речевые игры:
«Из какой крупы, какая каша?»;
«Отгадай кашу по описанию»;
Словесная игра «Сварим кашу»;
Как мы готовили с использованием злаков;
-Загадки «О крупах и кашах»;
- Рассуждалка «Что такое здоровое питание?» .

Знакомство с художественной литературой:


Слайд 11 Образовательная область-
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность:

«Рисунок цветной манкой»;

«Рисунок

Образовательная область- Художественно-эстетическое развитиеИзобразительная деятельность:«Рисунок цветной манкой»; «Рисунок кукурузной крупой»;«Рисуем на подносе с манной крупой»;

кукурузной крупой»;

«Рисуем на подносе с манной
крупой»;


Слайд 12 Образовательная область-
Художественно-эстетическое развитие
Коллективная работа «Картина злаками»

Плакат коллективный

Образовательная область- Художественно-эстетическое развитиеКоллективная работа «Картина злаками»Плакат коллективный «Крупы Саратовской области»; Изобразительная деятельность:


«Крупы Саратовской области»;
Изобразительная деятельность:


Слайд 13 Рисование «Колосок пшеницы»;
Образовательная область-
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность:

Рисование «Колосок пшеницы»;Образовательная область- Художественно-эстетическое развитиеИзобразительная деятельность:

Слайд 14 Анкетирование «Правильное и
здоровое питание»;
Памятка «Пищевая пирамида»;
Блюдо с

Анкетирование «Правильное и здоровое питание»;Памятка «Пищевая пирамида»;Блюдо с использованием круп своими

использованием круп своими руками;
Консультация для родителей «Правильное
питание –

фундамент для здоровья!»

 
 

Работа с родителями


Слайд 15 Работа с родителями
Готовим своими руками

Работа с родителямиГотовим своими руками

Слайд 16 Праздник «Очень каши хороши,
для здоровья и души»
Заключительный

Праздник «Очень каши хороши, для здоровья и души»Заключительный этап

этап


Слайд 17
Наглядные образцы злаков;
Дидактическая игра «Сенсорные шарики»;
Дидактическая игра «Найди

Наглядные образцы злаков;Дидактическая игра «Сенсорные шарики»;Дидактическая игра «Найди пару по звуку»;Дидактическая

пару по звуку»;
Дидактическая игра «Сосчитай фасоль»;
Набор для рисования «Радужная

манка»;
Тактильная игра «Рисуем на подносе с манной крупой»;
Коллективная работа «Картина злаками»;
Оформление коллективного плаката «Крупы Саратовской области».

Продукт проекта:

Заключительный этап


  • Имя файла: poznavatelno-issledovatelskiy-proekt-eti-udivitelnye-zlaki-proekt-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 53
  • Количество скачиваний: 0