Слайд 9
Девиз: Воспитывать не унижая, учить не принижая!
Мои
принципы работы:
-Пришла в детский сад - улыбнись на пороге!
-Соблюдать
правило трех «П»: принять, понять и поддержать ребенка. Воспитывая всячески развивать у детей самостоятельность, активность инициативу. Порядок и систематичность – одно из главных условий успеха
-Обучать, развивать и социализировать ребенка так, чтобы он мог осознать себя личностью, чтобы в нем пробудилась потребность в познании себя, жизни, мира.
-Работать каждый день так, чтобы был результат.
- Строить работу так, чтобы ребенок стал и партнером, и помощником, и союзником
Педагогическое кредо:
«Единственная возможность научить ребёнка жить в существующих условиях - это создать ему условия для полного овладения своими собственными способностями»
Слайд 10
Моя методическая сокровищница
- Опыт работы «Развитие творческих
способностейдетей дошкольного возрастана занятиях по ознакомлению с художественной литературой»
(по методике Н.Гавриш)
- Опыт работы «Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста при помощи дидактических игр и упражнений»
- Разработка игр и упражнений по данным темам.
- Подготовка консультаций для родителей и коллег по данным проблемам.
- Участие в районных методических объединениях, конкурсах, выставках, педсоветах.
-Методическая разработка «Играем в Пентамино» (работа с одаренными детьми).
-Методическая разработка «Пентамино для всех» (для детей старшего дошкольного возраста (5-6 и 6-8 лет).
Слайд 11
Проффессиональное мастерство Мы учимся не для школы, а