Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Портфолио ученика начальной школы презентация к уроку по теме

Содержание

2. "У каждого ученика будет "портфолио", то есть
3. Цель портфолио
4. Для чего ученику портфолио?Нам всем необходимо привыкать к формуле:
5. Дополнительная аттестация для поступления в
6. В педагогической литературе портфолио характеризуется как:
7. Основной смысл портфолио: "Показать все, на что ты способен".
8. -поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников; -развивать
9. Цели и задачи портфолио ученика начальной школы
11. Девиз работытворческий процесс ученика должен быть"Каждодневныйзафиксирован."
12. Как выглядит портфолио?
13. ТИТУЛЬНЫЙЛИСТ
14. Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество;
15. РАЗДЕЛ
16. Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна
17. Моя семьяЗдесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
18. Мои друзьяФотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
19. Мой городРассказ о родном городе (селе, деревне),
21. Мои Увле-чения Небольшой рассказ о том, чем
22. Моя школаРассказ и фотографии о школе и о педагогах.
23. Мои школьные предметыНебольшие заметки о каждом предмете,
29. РАЗДЕЛ
30. В этом разделе заголовки листов посвящены конкрет-ному
31. РАЗДЕЛ Оформлять этот раздел желательно с использова-нием фотографий и кратких сообщений на тему.
33. Все мероприятия, которые про-водятся вне рамок учебной
34. РАЗДЕЛ
35. В этот раздел ребенок помещает свои творческие
36. Важно! Если работа принимала участие в выставке
37. РАЗДЕЛ
38. На этих страничках ре-бенок может поделиться своими
39. РАЗДЕЛ
40. Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные
41. РАЗДЕЛ
42. В начале нового учебного года необходимо внима-тельно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал.
43. В этом разделеразмещаются наиболее ценные творческие работы за прошедший учебный год
44. Не увлекайтесь оформлением этого листа, так как его придется обновлять довольно часто.
45. Заполнениепортфолио
46. В первом классе, когда ребенок только начинает
47. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка
48. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления
49. Известное стихотворение А. Барто как нельзя лучше
50. Взрослым нельзя опираться лишь на свои предпочтения
51. Важно помнить, что главное в технологии портфолио
52. Безусловная ценность портфолио заключается в том, что
53. Поэтому крайне важно усвоить для себя и
54. Скачать презентацию
55. Похожие презентации

"У каждого ученика будет "портфолио", то есть индивидуальный "портфель" образовательных достижений - результаты районных, областных олимпиад, интересные самостоятельные проекты и творческие работы. Это очень важно при определении готовности школьника к углубленному изучению ряда предметов".(министр образования В.М.Филиппов

Главная
Разное
Портфолио ученика начальной школы презентация к уроку по теме

Портфолио ученика начальной школы презентация к уроку по теме

Для чего ученику портфолио?Нам всем необходимо привыкать к формуле:

Дополнительная аттестация для поступления в профильные классы действительно необходима. Ведь

В педагогической литературе портфолио характеризуется как:

-поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников; -развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности

Цели и задачи портфолио ученика начальной школы

Девиз работытворческий процесс ученика должен быть

Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; адрес и телефон; учебное

Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Моё

Моя семьяЗдесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.

Мои друзьяФотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.

Мой городРассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь

Мои Увле-чения Небольшой рассказ о том, чем увлекается ре-бенок. Можно написать о

Моя школаРассказ и фотографии о школе и о педагогах.

Мои школьные предметыНебольшие заметки о каждом предмете, найдя в нём что-то важное

В этом разделе заголовки листов посвящены конкрет-ному школьному предмету. Ученик наполняет этот

РАЗДЕЛ Оформлять этот раздел желательно с использова-нием фотографий и кратких сообщений на тему.

Все мероприятия, которые про-водятся вне рамок учебной дея-тельности можно отнести к об-щественной

В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если

Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также

На этих страничках ре-бенок может поделиться своими впечатлениями о посещении театров, выставок

Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные

В начале нового учебного года необходимо внима-тельно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал.

В этом разделеразмещаются наиболее ценные творческие работы за прошедший учебный год

Не увлекайтесь оформлением этого листа, так как его придется обновлять довольно часто.

В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без

Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам

В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения

Известное стихотворение А. Барто как нельзя лучше демонстрирует самую распространенную ошибку: сбор

Взрослым нельзя опираться лишь на свои предпочтения и свое мнение о способностях

Важно помнить, что главное в технологии портфолио - помочь ученику разобраться в

Безусловная ценность портфолио заключается в том, что оно способствует: повышению самооценки ученика,

Поэтому крайне важно усвоить для себя и пояснить ребенку, что составление портфолио

Слайды презентации

Слайд 2 "У каждого ученика будет "портфолио", то есть индивидуальный

"портфель" образовательных достижений - результаты районных, областных олимпиад, интересные

самостоятельные проекты и творческие работы. Это очень важно при определении готовности школьника к углубленному изучению ряда предметов".
(министр образования В.М.Филиппов "Комсомольская правда" 14.01.2003)
Основная функция данного нововведения - помочь старшеклассникам в выборе профильного класса, а также возможность предъявлять свои достижения при поступлении в вузы.

Для чего ученику портфолио?

Слайд 3 Цель портфолио

Слайд 4 Для чего ученику портфолио?

Нам всем необходимо привыкать к

формуле:

Слайд 5 Дополнительная аттестация для поступления в профильные

классы действительно необходима. Ведь существующая система экзаменов в 9

классе не дает представления ни о способностях, ни об интересах ученика!
1. Для поступления в вуз необходимо закончить специальный профильный класс.
2. Поступление в профильный класс осуществляется на конкурсной основе.
3. В конкурсном отборе участвует не только аттестат,
но и (8-9 класс).

портфолио

Слайд 6 В педагогической литературе портфолио

характеризуется как:

Слайд 7 Основной смысл портфолио:
"Показать все, на что ты

способен".

Слайд 8 -поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников;
-развивать навыки

-поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников; -развивать навыки рефлексивной и оценочной

рефлексивной и оценочной деятельности учащихся;
-формировать умение учиться -

ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
-закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной специализации.

Материал портфолио собирается в течение всего периода обучения.

Портфолио помогает решать следующие важные педагогические задачи:

Слайд 9 Цели и задачи
портфолио ученика
начальной школы

Слайд 10

Слайд 11 Девиз работы
творческий
процесс ученика
должен быть
"Каждодневный
зафиксирован."

Слайд 12 Как выглядит портфолио?

Слайд 13 Т
И
Т
У
Л
Ь
Н
Ы
Й
Л
И
С
Т

Слайд 14 Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; адрес

и телефон; учебное заведение, класс), контактную информацию и

фото ученика.

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

Очень важно дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.

Слайд 15 РАЗДЕЛ

Слайд 16 Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и

Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка.

важна для ребенка.
Моё
имя
Информация о том, что означает

имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.

Слайд 17 Моя
семья
Здесь можно рассказать о каждом члене семьи

или составить небольшой рассказ о своей семье.

Слайд 18 Мои
друзья
Фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.

Слайд 19 Мой
город
Рассказ о родном городе (селе, деревне), о

Мой городРассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах.

его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе

с ребенком схему маршрута от дома до школы. Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).

Слайд 20

Слайд 21 Мои
Увле-
чения
Небольшой рассказ о том, чем увлекается

Мои Увле-чения Небольшой рассказ о том, чем увлекается ре-бенок. Можно написать

ре-бенок. Можно написать о занятиях в спортив-ной секции, учебе

в му-зыкальной школе или других учебных заведе-ниях дополнительного образования.

Слайд 22 Моя
школа
Рассказ и фотографии о школе

и о

педагогах.

Слайд 23 Мои школьные предметы
Небольшие заметки о каждом предмете, найдя

Мои школьные предметыНебольшие заметки о каждом предмете, найдя в нём что-то

в нём что-то важное и нужное для себя, о

любимых школьных предметах, построенные по принципу "мне нравится..., потому что...".

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29 РАЗДЕЛ

Слайд 30 В этом разделе заголовки листов посвящены конкрет-ному школьному

В этом разделе заголовки листов посвящены конкрет-ному школьному предмету. Ученик наполняет

предмету.
Ученик наполняет этот раздел удачно написанными конт-рольными работами,

интересными проектами,

отзывами о прочитанных книгах,

графиками роста скорости чтения,

творческими работами.

Слайд 31 РАЗДЕЛ
Оформлять этот раздел желательно с использова-нием фотографий

и кратких сообщений на тему.

Слайд 32

Слайд 33 Все мероприятия, которые про-водятся вне рамок учебной дея-тельности

Все мероприятия, которые про-водятся вне рамок учебной дея-тельности можно отнести к

можно отнести к об-щественной работе -(поручениям).
- ребенок играл

роль в школь-ном спектакле,

- читал стихи на торжествен-ной линейке,

- оформил стенгазету к празд-нику

- выступал на утреннике…

Слайд 34 РАЗДЕЛ

Слайд 35 В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы:

В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи.

рисунки, сказки, стихи.
Если выполнена объ-емная работа (поделка), нужно

поместить ее фотографию.

Слайд 36 Важно! Если работа принимала участие в выставке или

Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе,

участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом

мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.

Дополните это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички

Слайд 37 РАЗДЕЛ

Слайд 38 На этих страничках ре-бенок может поделиться своими впечатлениями

На этих страничках ре-бенок может поделиться своими впечатлениями о посещении театров,

о посещении театров, выставок и музеев, вспо-мнить содержание экс-курсий,

познавательных программ, в которых
он участвовал. Дополнить свои за-
метки фотографиями
и рисунками.

Слайд 39 РАЗДЕЛ

Слайд 40 Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма,

Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые

а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе

не следует разделять по важности успехи в учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом). Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.

Слайд 41 РАЗДЕЛ

Слайд 42 В начале нового учебного года необходимо внима-тельно изучить

портфолио, проанализировать собранный в нем материал.

Слайд 43 В этом

разделе
размещаются
наиболее ценные творческие работы за

прошедший учебный год

Слайд 44 Не увлекайтесь оформлением этого листа, так как его

придется обновлять довольно часто.

Слайд 45 Заполнение
портфолио

Слайд 46 В первом классе, когда ребенок только начинает работать

В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио,

над составлением портфолио, без помощи родителей ему не

обойтись.
Но по мере того, как он взрослеет эту помощь
надо сводить к минимуму.

Важно помнить!

Слайд 47
Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким

Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он

образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию

портфолио.

Слайд 48
В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих

В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного

достижений,
формирование личного отношения к полученным результатам и осознание

своих возможностей.

Слайд 49 Известное стихотворение А. Барто как нельзя лучше демонстрирует

Известное стихотворение А. Барто как нельзя лучше демонстрирует самую распространенную ошибку:

самую распространенную ошибку: сбор материалов взрослыми, а не ребенком.

Вместо поддержки (на правах совещательного голоса) при сборе и оформлении портфолио, которая, разумеется, нужна, родители полностью подменяют ребенка в этом процессе.

Есть над чем подумать.

Мама или я - Новиков Илья?

Слайд 50 Взрослым нельзя опираться лишь на свои предпочтения и

Взрослым нельзя опираться лишь на свои предпочтения и свое мнение о

свое мнение о способностях и интересах ребенка.
В

таком случае, вместо помощи ребенку в самоопределении вы сведёте работу над портфолио к принципу "папа у Васи" и будете вынуждены провести 11 школьных лет в гонке за дипломами.

Слайд 51 Важно помнить, что главное в технологии портфолио -

Важно помнить, что главное в технологии портфолио - помочь ученику разобраться

помочь ученику разобраться в том, каковы истинные интересы и

возможности ученика, а вовсе не в том, чтобы создать формально увесистую папку документов. Ученик должен отдавать себе отчет в том, с какой целью он помещает в папку портфолио тот или иной документ.

Лучше меньше,
Да лучше.

Есть над чем подумать.