Слайд 2
структура портфолио
Разделы:
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
«МОЙ МИР»
«МОЯ УЧЁБА»
«МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА»
«МОЁ ТВОРЧЕСТВО»
«МОИ
ДОСТИЖЕНИЯ»
«РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»
Слайд 3
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Содержит основную информацию
(фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию
и фото ученика.
Важно дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.
Слайд 5
РАЗДЕЛ «МОЙ МИР»
Здесь
можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для
ребенка.
Слайд 6
ЛИСТ «МОЁ ИМЯ»
Информация о
том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях,
носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
Слайд 7
ЛИСТ «МОЯ СЕМЬЯ»
здесь можно рассказать о каждом члене
семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
Слайд 8
ЛИСТ «МОЙ ГОРОД»
Рассказ о родном городе, о
его интересных местах.
Слайд 9
ЛИСТ «МОИ ДРУЗЬЯ»
Фотографии друзей, информация
об их интересах, увлечениях.
Слайд 10
ЛИСТ «МОИ УВЛЕЧЕНИЯ»
Небольшой
рассказ о том, чем увлекается ребенок.
Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.
Слайд 11
ЛИСТ «МОЯ ШКОЛА»
Рассказ, фотографии
о школе, одноклассниках и педагогах.
Слайд 13
РАЗДЕЛ «моя учёба»
Ученик
наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами,
отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами.
Слайд 14
РАЗДЕЛ «МОЯ
ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА»
Вариантов
очень много.
Оформлять этот раздел
желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.
Слайд 15
РАЗДЕЛ «МОЁ ТВОРЧЕСТВО»
В
этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки,
стихи.
Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию.
Необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!
Слайд 16
РАЗДЕЛ «МОЁ ТВОРЧЕСТВО»
Если
работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе,
также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.
Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией.
Слайд 17
РАЗДЕЛ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»
Здесь размещаются
грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные
ведомости.
Слайд 18
РАЗДЕЛ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»
В
начальной школе не следует разделять по важности успехи в
учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом).
Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.
Слайд 19
РАЗДЕЛ «РАБОТЫ,
КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»
Здесь включаются
исследовательские и проектные работы (указываются темы, изученные материалы, дается
описание работы, возможно приложение в виде фотографий, текста работы).
Слайд 20
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОРТФОЛИО
Учащиеся презентуют
содержание портфолио на родительских собраниях, ученической конференции, классном собрании.
На презентацию ученик выходит с комментариями к собственному портфолио.
Рецензент – педагог, классный руководитель, классный коллектив.
Слайд 21
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ПОРТФОЛИО
В конце
учебного года проводится презентация портфолио. Определяются победители и лауреаты
в различных номинациях:
«Самый оригинальный портфолио»;
«За многогранность таланта»;
«За лучшее оформление работ»;
«За трудолюбие»;
«Идея!»;
«За творческий подход» и др.
Слайд 22
Портфолио учащихся оценивается классным
руководителем 1 раз в полугодие по следующим критериям:
- красочность
оформления, правильность заполнения данных, эстетичность, разнообразие и полнота материалов, наличие листов самооценки
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ПОРТФОЛИО
Слайд 23
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ПОРТФОЛИО
Раздел «Моя учеба»
разнообразие работ, наличие
творческих работ, проектов, самостоятельных отзывов.
Раздел «Мое творчество»
- наличие
рисунков, творческих работ, проектов, сочинений фото изделий, фото выступлений.
Слайд 24
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ПОРТФОЛИО
Раздел «Мои впечатления»
- наличие творческих
работ по итогам посещения музеев, выставок, спектаклей, экскурсий, встреч,
праздников и т.д.
Раздел «Мои достижения»
Количество грамот, сертификатов, дипломов
Слайд 25
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ПОРТФОЛИО
Начиная со 2-го класса ученик (обученный учителем) проводит самооценку
материалов портфеля своих достижений по качественной шкале: «нормально», «хорошо», «отлично», «превосходно» .
Самооценка материалов проводится в конце полугодия.
Если какой-то материал ученик перестанет считать своим достижением, он может в любой момент убрать его из папки, кроме результатов обязательной части.