Презентация на тему Практика використання позакласної роботи як активного методу навчання

задоволення інтересів і запитів дітей, організована в позаурочний час

педагогічним колективом школи.

Її розмаїття різноманітних форм й ті види доповнюють і поглиблюють знання учнів, і навіть сприяють підтримці стійкого інтересу до вивчення хімії.

,
розкриває практичні навички,
формує пізнавальний інтерес,
поглиблює теоретичні

знання,
розвиває в учнів вміння працювати з додаткової літературою,
розкриває таланти,
виховує наполегливість і завзятість.

стінної преси(усний журнал).

можливості перевірити свої знання та вміння, виявити оригінальність мислення,

показати здібності до наукового пізнання. 

і координацію науково-дослідницької діяльності учнів, створює умови для їх

інтелектуального, духовного, творчого розвитку та професійного самовизначення, сприяє нарощуванню наукового потенціалу країни.

роботи. Їх проводять на різноманітні теми , присвячують історичним

пам'ятним датам у житті українського народу .
Цінність тематичного вечора в тому, що у підготовці і проведенні його беруть участь учні. Вони мають нагоду проявити ініціативу, самостійність, ерудованість у доборі теми, запрошенні гостей, оформленні приміщення, підготовці книжкової виставки, номерів художньої самодіяльності, вихованці мають змогу працювати творчо й самостійно

або оглядовими, тобто розкривати одне запитання або комплекс проблем.

3 їх допомогою пропагандують передовий досвід, життя і діяльність знатних людей, новини і досягнення науки, техніки й культури. Журнал за структурою складається з кількох сторінок, кожна з яких є коротким усним повідомленням. Сторінки ілюструють малюнками, дослідами, поетизованим словом, народною піснею .
Основні вимоги до журналу: актуальність, різноманітність форм і методів, творчість організаторів, новизна матеріалу, емоційність, задоволення запитів учнівської аудиторії.

попередньо підготовленими та імпровізаційними конкурсами на задану тему з

метою визначення переможця.
Гра включає різні види конкурсів, зокрема команди змагаються в гумористичних відповідях на запитання, імпровізаціях на задані теми, розігруванні заздалегідь заготовлених сцен, демонстрації відеороликів та виконанні пісень.