Презентация на тему Проектная деятельность проект (подготовительная группа)

и около себя, мир с миром»

Фридрих Фребель.

Приглашение в кафе «Подсолнух»

детей, на которых рассчитан проект: подготовительная группа; По продолжительности: краткосрочный; Участники проекта:

дети, воспитатель, родители; По количеству участников: коллективный; Форма организации детей: групповая.

детей подготовительной группы через сюжетно-ролевую игру.
Задачи:

Расширить знание о труде

повара, официанта, кассира; познакомить с новыми профессиями: администратор, бармен, аниматор;
Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
Способствовать обогащению словаря (пищеблок, бейджик, шеф-повар, меню, порция);
Развивать творческое воображение, инициативу; умение использовать предметы заместители в игре;

литературы, беседы «Какие профессии мы знаем»

Что там делают? Кто там работает? У кого в

кафе работают родители?
Изготовление муляжей продуктов питания, рисование денежных единиц своей группы.
Работа с родителями (беседа: Во что играете дома?; посещение кафе с детьми; изготовление атрибутов к игре).

профессиях;
- беседа о работе кафе;
- беседа о культуре поведения

в общественных местах;
- чтение художественной литературы Н. Носова «Мишкина каша», Дж. Родари «Чем пахнут ремесла», В. Маяковский «Кем быть», А. Милн «Винни Пух и все-все-все»;
- лепка из соленого теста муляжей (тортов, пирожных и различной выпечки);
- рисование денежных единиц своей группы, раскрашивание поделок из соленого теста, оформление вывесок для кафе, меню;
- конструирование и изготовление букетиков для оформление столиков в кафе, бейджиков.
Дидактические игры: «Что лишнее?», «Накрой на стол», «Что нужно чтобы приготовить …?».

муляжи продуктов, касса, посуда, салфетки, спецодежда, вывеска);
Игровая деятельность.

в кафе;
Появился познавательный интерес;
Улучшились взаимоотношения между детьми в группе;
Дети

самостоятельно организовывают с/р игры;
В перспективе запланированы игры с развернутым сюжетом.