Презентация на тему prezentaciya gruppy -1 chast

Мира, 131; Телефон: (8482) 268957; Официальный адрес электронной почты:

chgard153@edu.tgl.ru

«…Детский сад – это тот микроклимат, в котором живет ребенок, та среда, в которой он черпает необходимую информацию и адаптируется к жизни в обществе…»

девиз:
спорт, здоровье,
радость, смех –
принесет во

всем успех!

Группа - это второй дом,
Здесь игрушки, книжки и уют в нашей группе все для нас
сказки, песни и рассказ,
шумный пляс и тихий час
Мы здесь дружно все живём Праздники встречаем, спим, поём , играем,
буквы изучаем
И дружно подрастаем
В группе весело у нас
каждый день и каждый час!
Потому что дружно
Мы одной семьей растем!..»
(Из Интернета)

Тришина Юлия Юрьевна педагог-психолог дошкольного образования (воспитатель)
высшей

категории ,
высшее образование
(ТГУ)

Романова Мария Валерьевна педагог дошкольного образования (воспитатель)

Швецова Надежда Владимировна
помощник воспитателя

4. План группы

Балкон

Приемная комната(раздевалка)

спальная комната

Игровая комната

Туалетная
комната

группы № 4
(количество помещений, их площадь, этажность, электрическое освещение,

водоснабжение и пр.) 
Группа находится на втором этаже и состоит из 4 помещений:
приёмная,
спальня,
туалетная,
игровая комнаты.

Площадь игровой комнаты - 47,7 м2 ,
Площадь спальни - 33м2 , приемной — 13,1м2 , туалетной — 13,4м2.
Освещение - электрическое
Водоснабжение — центральное.
Оборудование группы (мебель, ТСО и пр.)

размещена информация

у нас расположена в приемной
комнате ( в раздевалке)

( в раздевалке)

аквариум
Календарь природы,
сделали сами

деревья и землю под ними оформляем в зависимости от

сезона

Наши комнатные растения

разной тематикой крепятся на двойном скотче
Материал для творческих

работ

сделан совместно с родителями своими руками.
Ширма – в два

этажа:
1- для показа кукольного театра
2- для показа теневого театра

сделаны нами совместно с родителями из разного бросового материала
Так

у нас было

Так у нас сейчас

и доски-дороги сделаны совместно с родителями

из бумаги родителей совместно с детьми

СЕНСОРИКИ
Дока для занятий: фланелеграф, доска для письма, план-схема

и разные геометрические фигуры, сделаны с помощью родителей

тему
« Конструируем из геометрических фигур»,
схема по конструированию

на стене
Доска – «Городок из геометрических фигур»

нас было

об окружающем мире и о себе»
Макеты сделаны совместно с

родителями из разного бросового материала

Миша
Максим
Андрей
Гена
Саша
Максим
Вика
Даниил
Данил
Мирон
Марсэль
Леша
Арина
Даша
Софья
Рита
Алина
Катя
Дима
Маша
Марина

задачами дошкольного образовательного учреждения являются:
охрана жизни и укрепление физического

и психического здоровья детей;
обеспечение своевременного познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; приобщение детей к общечеловеческим ценностям
осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей как Личность
оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей
осуществление своевременной диагностики и коррекции развития ребенка;

Образовательный паспорт группы

Цель работы группы
Всестороннее развитие личности ребенка, готовой к социальной адаптации в современном обществе, с учетом его физического и психического развития, а также индивидуальных возможностей, способностей и интересов. Обеспечение доступности качественного дошкольного образования на основе эффективного развития социальной, коммуникативной и деятельностной компетентностей детей

родителей для совместной работы;
- реализация творческого, интеллектуального и эмоционального

потенциала;
- установление комфортных отношений с коллегами, взаимопомощь

Описание содержания и технологий образовательного процесса.
Возраст детей 3-4 года

Миссия работы педагогов группы
- Реализовать личностно – ориентированную модель педагогической работы с детьми;
создать условия для укрепления психофизического здоровья детей,
- интегрировать воспитательно – образовательный процесс с целью развития умственных, художественных и коммуникативных способностей детей
- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

оздоровительный режим жизни детей 3-4 лет