Советы родителям: Приучать к детскому саду постепенно Создать для ребёнка
условия и режим максимально приближенный к режиму ДОУ(сон, игры, приём пищи) Время пребывания в ДОУ увеличивать ориентируясь на состояние ребёнка
Слайд 6
Советы родителям: Разговаривайте о детском садике как
можно чаще формируя позитивную картину Играйте с ребёнком в детский
сад (включайте в игру любимые игрушки, эмоционально увлекайте его создавая положительный эмоциональный образ детского сада) Расширяйте круг общения вашего ребёнка как с детьми так и со взрослыми Постепенно приучайте ребёнка к вашему отсутствию и замещению другими людьми
Слайд 7
Культурно-гигиенические навыки: Быть приученным к горшку Уметь
самостоятельно кушать Самостоятельно частично одеваться и обуваться Иметь представление о нормах
Слайд 8
Находиться в помещении определённое время: без близких, но со
взрослыми
Без взрослых, но со сверстниками
Одному
Слайд 9
Тяжёлый момент расставания: Будьте тверды и последовательны в словах
и поступках Разработайте ритуал прощания Выберите точки отсчёта (приду после обеда,
после сна и.т.д.) Дайте ребёнку с собой любимую игрушку, дорогой для него предмет ( (мамино фото, мамин платочек и.т.д.) компенсируйте недостачу эмоционального и тактильного голода Разговаривайте с ребёнком на уровне его глаз
настроение в момент расставания и встречи родителями Уравновешенное настроение в
течение дня, адекватное отношение к предложениям взрослых, умение общаться по собственной инициативе Умение взаимодействовать со сверстниками, не конфликтовать Спокойный дневной и ночной сон Внутренний комфорт (эмоциональная удовлетворённость) Редкие случаи соматических расстройств
Слайд 11
Обеспечение базовых потребностей-
основа физического и психического здоровья : Физиологические
( сон, еда..) Потребность в безопасности (стабильность, защищённость, комфорт, уверенность) Социальные
(внимание, забота, принятие, безусловная любовь)
Слайд 12
Поддерживайте друг друга, радуйтесь успехам малышей,
будьте