Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Лето презентация к уроку (средняя группа)

Рекомендации родителям на летний период: Лето - самое благоприятное время, когда необходимо использовать все имеющиеся возможности для оздоровления ребенка. Солнце, воздух и вода - самые благоприятные факторы для детей любого возраста. Больше времени проводите
Играем летом Рекомендации родителям на летний период:   Лето - самое благоприятное время, Рекомендуемый список литературы:Малые формы фольклора: «Наши уточки с утра…», «Водичка – водичка», Игры с природным метриалом Выкладывайте узоры из природного материала. В узоре могут Группируйте ракушки (камешки или шишки) по величине.  Паучок будет собирать большие Считате природный материал-Покажи в каком ведре одна шишка, а в каком много Поровну шишек и камней? Спрячь один камешек. А теперь поровну шишек Играйте с разным конструкторомПросите рассказать, что построил; какие детали понадобились (кубик, кирпич, Группируйте детали строителя по цвету, форме, величине. Складывайте разрезные картинки Выкладывайте из палочекСначала можно накладывать палочки на графический образец, затем выкладывать тот
Слайды презентации

Слайд 2 Рекомендации родителям на летний период:
Лето - самое благоприятное

Рекомендации родителям на летний период:  Лето - самое благоприятное время,

время, когда необходимо использовать все имеющиеся возможности для оздоровления

ребенка. Солнце, воздух и вода - самые благоприятные факторы для детей любого возраста.

Больше времени проводите на свежем воздухе.
Играйте в подвижные игры (ходьба, бег, прыжки, игры с мячом, бадминтон, катание на самокате….).
Старайтесь соблюдать режим дня. У ребенка должен быть 1,5- 2ч. дневной сон.
Больше говорите с ребенком. Рассказывайте обо всем, что видите (цветы, животные, насекомые…), задавайте ребенку вопросы.
Читайте с ребенком, рассматривайте иллюстрации в книгах, задавайте вопросы о прочитанном, просите найти героев сказки.
Играйте с песком, водой, ракушками, камешками.
Рисуйте фломастерами, мелками, красками; лепите из пластилина, теста.
Конструируйте из различного конструктора, складываете разрезные картинки из 2-4 ч.




Слайд 3 Рекомендуемый список литературы:
Малые формы фольклора: «Наши уточки с

Рекомендуемый список литературы:Малые формы фольклора: «Наши уточки с утра…», «Водичка –

утра…», «Водичка – водичка», «Сорока – ворона», «Идет коза

рогатая», «Как у наши у ворот…», «Ладушки, ладушки…», «Еду, еду к бабе, к деду…», «Солнышко – ведрышко…», «Тили –бом! Тили – бом!».

Сказки: «Колобок», «Курочка Ряба», «Теремок», «Репка», «Рукавичка», «Три поросенка» , «Три медведя» , «Три бабочки», «Два жадных медвежонка».

Произведения русской литературы: А. Барто сборник «Игрушки»; И. Кипнис «Котенок, который забыл, как надо просить есть»; С. Маршак «Мяч», «Великан», «Усатый – полосатый», «Скака о глупом мышонке»;С. Серова «Лужайка», В. Сутеев «Яблоко», «По грибом», «Кто сказал «Мяу»?»; К. Чуковский «Айболит», «Мойдодыр», «Федорино горе».

Слайд 4 Игры с природным метриалом
Выкладывайте узоры из природного

Игры с природным метриалом Выкладывайте узоры из природного материала. В узоре

материала. В узоре могут чередоваться 2 элемента (например, камень

и ракушка), можно усложнить задание чередовать 3 элемента (шишка, камень, ракушка).

Слайд 5 Группируйте ракушки (камешки или шишки) по величине. Паучок

Группируйте ракушки (камешки или шишки) по величине. Паучок будет собирать большие

будет собирать большие ракушки, а муха маленькие. Паучку отдадим

все большие ракушки, стрекозе - средние, мухе – маленькие.

Слайд 6 Считате природный материал
-Покажи в каком ведре одна шишка,

Считате природный материал-Покажи в каком ведре одна шишка, а в каком

а в каком много шишек?






-Положи в ведро одну шишку

(две шишки, три шишки…). Сколько шишек лежит в ведре?

Слайд 7 Поровну шишек и камней?








Спрячь один

Поровну шишек и камней? Спрячь один камешек. А теперь поровну

камешек. А теперь поровну шишек и камней или разное

количество?
Посчитай камешки.




Один, два, три, четыре. Всего четыре камня.




Слайд 8 Играйте с разным конструктором
Просите рассказать, что построил; какие

Играйте с разным конструкторомПросите рассказать, что построил; какие детали понадобились (кубик,

детали понадобились (кубик, кирпич, крыша…); какого цвета детали; сколько

деталей?

Слайд 9 Группируйте детали строителя по цвету, форме, величине.

Группируйте детали строителя по цвету, форме, величине.

Слайд 10 Складывайте разрезные картинки

Складывайте разрезные картинки

  • Имя файла: leto-prezentatsiya-k-uroku-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0