Презентация на тему Адаптация ребенка в детском саду презентация к уроку (младшая группа)

саду ребенок имеет возможность общаться со сверстниками.

Ребенок приобретает

навыки общения с взрослыми.

В детском саду ребенок знакомится с определенными правилами и учится соблюдать их.

Ребенок получает возможность интеллектуального и физического развития.

счастливой, интересной и насыщенной!
от лат. «приспособляю» — это

сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уров­нях: физиологическом, социальном, психологическом.

и мучительно. Я боюсь, что у нас будет то

же самое.

Миф 2. Дети в детском саду все время болеют, потому что за ними плохо следят?

Миф 3. У ребенка, который начинает ходить в детский сад, портится характер, он становится просто невыносимым.

Особенностей высшей нервной деятельности (темперамента);

возраста ребенка;

состояния здоровья;

разницы в обстановке, в которой ребенок находился дома, и той, в которой находится в детском саду;

условий в дошкольном учреждении;

поведения и эмоционального состояния взрослых (тревожность, негативизм к детскому саду

придерживайтесь режима близкого к режиму в детском саду.
Примерный

режим дня
Прием детей до 8.30
Завтрак 8.30–9.00
Игры, занятия, прогулка 9.00–11.45 Подготовка к обеду, обед 11.45–12.20
Подготовка ко сну, сон 12.20–15.00
Подъем, оздоровление, гигиенические процедуры, полдник 15.00–16.00
Активное бодрствование 16.00–17.00
Прогулка 17.00–17.30
Игры, уход домой 17.30–19.00  

гаранта позитивного расставания.

Позвольте малышу взять в детский сад эмоциональный

якорь.

С ребенком обязательно надо попрощаться, но помните о золотой середине. Разработайте ритуал прощания.

Выберите удобные точки отсчета
Найдите «прощальное окошко», откуда можно выглянуть и помахать рукой.
И улыбнитесь друг другу!

доброжелательно, избегайте конфликтов по пустякам.

Мамино сердце разрывается при

звуках отчаянного плача ребенка. Уходя – уходите!

Не совершайте ошибки и не делайте перерывов в посещении.