Презентация на тему Музыкотерапия презентация к уроку по теме

возбужденной фантазии и лекарство для мозга». В. Шекспир

звуковых колебаний и их влиянием на физиологические и психические

процессы в организме. Этот метод восстановления, сбережения здоровья и оптимизации поведения с помощью различных музыкальных средств называется МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ. 

Музыкотерапия- это лекарство, которое слушают.

воздействует на многие сферы жизнедеятельности (обменные процессы, дыхание, сердечно

сосудистую систему, психическое состояние) II-музыка имеет фундаментальные начала всего живого: ритм, мелодию и гармонию. Она учит ребёнка чувствовать ритмы жизни, гармонизирует его собственные биоритмы, синхронизирует биохимические процессы организма. III- музыка позволяет точно дозировать психофизическую нагрузку, начиная с прослушивания нежных звуков и доходя до мощных ритмов аэробики и танцев. IV-музыка, оживляя эмоциональную сферу, восстанавливает иммунитет, так как при снижении эмоционального тонуса или при наличии негативных эмоций снижается иммунитет ребёнка, и он чаще болеет.

музыкотерапевтического сеанса не принимает в нем активного участия, занимая

позицию простого слушателя.

Активные методы музыкальной терапии основаны на активной работе с музыкальным материалом: инструментальная игра, пение.

Интегративная музыкотерапия наряду с музыкой задействует возможности других видов искусства: рисование под музыку, музыкально-подвижные игры, пантомима, пластическая драматизация под музыку, создание стихов, рисунков, рассказов после прослушивания музыки и др. творческие формы.

в будущем, физически взбодрить, придать человеку силы 
духовые инструменты влияют

на формирование эмоциональной сферы

сфере человека
струнные инструменты прямо воздействуют на сердце, развивают в

человеке чувство сострадания

до, влияет преимущественно на функции желудка и поджелудочной железы;
РЕ

— на желчный пузырь и печень;
МИ — на органы зрения и слуха;
ФА — на мочеполовую систему;
СОЛЬ — на функции сердца;
ЛЯ — легкие и почки;
СИ — на функцию энергообмена, согревая тело.

и капризам наиболее благоприятное воздействие на ребенка оказывает музыка

Моцарта. . Этот музыкальный феномен, до конца ещё не объяснённый, так и назвали – “эффект Моцарта”.
Если проводить сеансы звукотерапии ежедневно по 20-30 минут, то уже через 7-10 дней малыш начнет вести себя более взвешенно и адекватно.

деятельности
Классические произведения:
Бах И. «Прелюдия до мажор»
Гайдн Й. «Серенада»
Кабалевский Д.

«Петя и Волк».
Лядов А. «Музыкальная табакерка»
Моцарт В. «Маленькая ночная серенада»
Рубинштейн А. «Мелодия»
Чайковский П. «Времена года»
Шопен Ф. «Вальсы»

Детские песни:
«Антошка»
«Бу-ра-ти-но»
«Будьте добры»
«Песенка о волшебниках»
«Крылатые качели» и др.

Музыка для пробуждения после дневного сна
Григ Э. «Утро»
Лютневая музыка XVII века.
Лист Ф. «Утешения»
Моцарт В. «Сонаты»
Сен-Санс К. «Аквариум»
Чайковский П. «Вальс цветов»
Чайковский П. «Зимнее утро»
Чайковский П. «Песня жаворонка»
Шостакович Д. «Романс»