Слайд 2
КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ
Пятилетние дети с тяжелыми нарушениями речи
в большинстве случаев не могут полноценно овладевать учебным материалом
на фронтальных занятиях со всей группой. Эта особенность обусловлена отставанием в речевом развитии, своеобразием процессов внимания, памяти, быстрой утомляемостью и истощаемостью детей на занятиях. В связи с этим занятия логопеда и некоторые занятия воспитателя проводятся по подгруппам. Формируются две подгруппы детей в зависимости от состояния их речевых и неречевых возможностей. Занятия проводятся с сентября по май согласно расписанию. Во второй половине дня выделяется время на коррекционную работу воспитателя с подгруппой или отдельными детьми по заданию логопеда.
Основные цели коррекционного обучения:
Практическое усвоение лексических и грамматических средств языка
Формирование правильного произношения (воспитание артикуляционных навыков, овладение слоговой структурой, развитие фонематического слуха и восприятия)
Подготовка к обучению грамоте и овладение её элементами
Развитие навыков связной речи
В данной возрастной группе 11 человек: 6 мальчиков, 5 девочек.
Слайд 5
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ
Варламова Юлия Петровна
Приоритетное направление в работе «Мелкая
моторика в психофизическом развитии детей»
Цель: повышение своего теоретического уровня,
профессионального мастерства и компетентности.
Задачи профессионального саморазвития:
Познакомиться с новинками печатной методической, педагогической и предметной литературы и информацией в Интернете;
Посещать семинары, открытые показы коллег;
Принимать участие в совещаниях, обмене опытом с коллегами;
Подготовить и провести для воспитателей и родителей запланированные мероприятия.
Вид отчетности: фотоотчет.
Слайд 6
УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ
1. Призер выставки-конкурса творчества работников
учреждений образования в номинации «Вышивка»
2. Участие в окружных
соревнованиях по шашкам городского округа города Выкса совместно с детьми.
Слайд 7
Имеется свой мини-сайт: http://nsportal.ru/varlamova-yulya
Мои публикации:
Здоровый образ жизни
Проект "Зимние виды спорта"
Воспитательная работа
Выступление на педагогическом совете
на тему «Использование ИКТ в работе с детьми группы компенсирующей направленности»
Выступление на педсовете на тему: «Развитие коммуникативных способностей детей через интеграцию различных видов деятельности»
Разное
Конспект занятия по закреплению знаний детей старшей группы о лесе и о деревьях «Путешествие снежинки»
Отчет о проведении дня опытов и экспериментов.
Презентация к проекту "Зимние виды спорта"
Презентация к проекту на тему "Лучшие друзья"
Презентация на тему: "Использование ИКТ в коррекционной работе с детьми группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи"
Проект на тему: «Развитие коммуникативных способностей детей через интеграцию различных видов деятельности»
Фотоотчет к проекту "День открытых дверей" в коррекционной группе
Слайд 8
Страхова Лидия Николаевна
Приоритетное направление в работе «Развитие фантазии
и речевого творчества детей через развивающие игры»
Цели:
Повышение
своего профессионального уровня.
Обогащение знаний в области речевого развития.
Задачи:
Изучить методическую литературу по теме.
Наметить и провести цикл методических мероприятий, способствующих углублению знаний в области речевого развития.
Вызвать положительное эмоциональное отношение детей к новым играм, побуждать их к творческим поискам и решениям.
Слайд 9
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГАМИ
Педагоги присутствовали на педсовете «Использование ИКТ
для формирования открытого информационного пространства ДОУ».
Варламова Юлия Петровна
выступила с докладом на тему «Использование ИКТ в группе компенсирующей направленности».
Педагоги также присутствовали на педсоветах «Социальное партнерство ДОУ как условие для успешного развития современного дошкольника», «Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС ДО».
Слайд 10
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
В начале года было проведено родительское
собрание.
Тема: «Давайте познакомимся»
Цель:
Знакомство родителей друг с другом, установление доброжелательной
атмосферы между участниками воспитательно-образовательного процесса.
Заинтересовать родителей проблемой организации нового детского коллектива, познакомить с правилами поведения детей в группе, с задачами на учебный год.
Количество присутствующих родителей: 11 человек
Было проведено анкетирование «Выявление запросов, интересов, пожеланий родителей при организации образовательных и воспитательных услуг в детском саду».
Была организована выставка поделок «Мама – рукодельница».
Слайд 11
Родители участвовали в выставках и конкурсах, организованных на
базе МБДОУ «Новогодний еловый лес», «Вторая жизнь мусора».
Для родителей
был организован семинар-практикум совместно с инструктором по физической культуре и логопедом на тему «Развитие речи и укрепление здоровья детей средствами Су-Джок терапии».
Слайд 12
ИНТЕРЕСНЫЕ СОБЫТИЯ В ЖИЗНИ ГРУППЫ
День мам: дети приготовили
концерт для мам
Слайд 13
УЧАСТИЕ В ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
Варламова Юлия Петровна входит в
состав комиссии внутри дошкольного учреждения в качестве члена творческой
группы.
Слайд 14
ИТОГИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД
Социально-коммуникативное развитие
Слайд 17
Художественно-эстетическое развитие
Слайд 20
ЗНАЧИМЫЕ СОБЫТИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Страхова Лидия Николаевна прошла
курсы повышения квалификации с 10.03.15 по 30.03.15.
Варламова Юлия Петровна
проходит профессиональную переподготовку с сентября 2014 года по сентябрь 2015 года.
Слайд 21
РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ
В учебном году были реализованы
следующие проекты:
Проект «Проживем один день вместе» (22.10.14)
Слайд 22
Проект «Зимние виды спорта» (16.02.15)
Слайд 23
Проект «Вторая жизнь мусора: изготовление поделок из бросового
материала» (16.03.15)
Слайд 24
ПЕРСПЕКТИВЫ НА СЛЕДУЮЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД
В следующем учебном году
педагоги планируют:
продолжать работу с детьми, родителями, педагогами, специалистами;
продолжать использовать
в работе группы компьютерные технологии, проектный метод;
укреплять здоровье и физическое развитие детей, их всестороннее развитие и воспитание;
совершенствовать работу по всем образовательным областям;
разработать программы по взаимодействию с семьей и по саморазвитию.
Слайд 25
ПОЖЕЛАНИЯ
В следующем учебном году хотелось бы активизировать взаимодействие
с социумом (школы, библиотеки, детские сады, музеи, спорткомплексы и
т.д.)