(в словесном, изобразительном), мира природы;
-Развитие эстетического отношения к
окружающему миру;-Формирование элементарных представлений о видах искусства через проекты по художественно-эстетическому развитию в ДОУ по ФГОС;
-Восприятие фольклора, музыки, художественной литературы;
-Побуждение к сопереживанию литературным персонажам;
-Осуществление самостоятельного творчества детей (изобразительного, конструктивно-модельного, музыкального и др.).
Реализация цели предполагает решение ряда задач ФГОС дошкольного воспитания:
*знакомство ребенка с прекрасным миром музыки;
*развитие у дошкольников музыкальной эрудиции и культуры;
*формирование чувства уважения к музыке, как к самостоятельному виду искусства, праздникам и традициям;
*развитие восприятия, сопереживания героям произведений,
*развитие навыка детей - звукового сенсорного и интонационного, где музыка выступает в качестве языка, одного из многих, знакомства детей с миром человека, его эмоций, окружающим миром, миром предметов.
«Цели и задачи музыкального воспитания дошкольников»
