Презентация на тему для педагогов и родителей Обеспечение психологической безопасности детей в условиях детского сада презентация

для субъекта условий внешней и внутренней среды, включающий и

факторы психологические.

Т. е. психологический комфорт для ребенка в детском саду определяется удобством развивающего пространства и положительного эмоционального фона, отсутствия напряжения психических и физиологических функций организма.

ВОЗРАСТНОЕ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИСТЕМЫ ДОЗИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ, ФИЗИЧЕСКИХ

НАГРУЗОК

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЗАКАЛИВАЮЩИХ И ДРУГИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДОУ

ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО КОРРЕКЦИИ ЭМОЦОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ

ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПЕДАГОГВ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОБЛЕМЕ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА.

РАБОТА С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА «ТРУДНЫХ» СЕМЕЙ

ЗАДАЧИ РАБОТЫ

любовью и правдой.
Не навреди! Ищи в детях хорошее.

Замечай и отмечай малейший успех ребенка. От постоянных неудач дети озлобляются.
Не приписывай успех себе, а вину воспитаннику.
Ошибся – извинись, но ошибайся реже. Будь великодушным, умей прощать.
На занятии создавай ситуацию успеха.
Не кричи, не оскорбляй ребенка ни при каких обстоятельствах.
Хвали в присутствии коллектива, а прощай наедине.
Не ищи в лице родителей средство для расправы за собственную беспомощность в общении с детьми.
Оценивай поступок, а не личность.

(Педагогические инновации в дошкольном и начальном образовании: Сборник статей

Региональной научно-практической конференции (25-26 апреля 2008г. г. Тобольск). — Тобольск: ТГПИ им. Д.И. Менделеева, 2008. 2. Галагузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ребёнок : от года до шести – ИНТОР, 1996. 3. Сиратюк А.Л. обучение детей с учётом психофизиологии: практическое руководство._ М.: ТЦ Сфера, 2001. 4. Сыманюк Э.Э. Психологическая безопасность образовательной среды. УрГПУ, 2002.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ