Презентация на тему для родителей Адаптация ребенка к детскому сада презентация к уроку (младшая группа)

условиям.
Строгий режим дня.
Отсутствие родителей в течение 9 и более

часов,
Новые требования к поведению,
Постоянный контакт со сверстниками,
Новое помещение,
Другой стиль общения.

КРИЗИС

невротические реакции, такие, как капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни, психическая регрессия

– сложный и постепенный процесс, имеющий свою продолжительность у

каждого ребёнка.
Судить о действительном окончании адаптационного периода в большинстве случаев мы можем после 4-6 месяцев, а у некоторых детей – после года пребывания в саду. Особенно это относится к детям от 2 до 3 лет, поскольку частые заболевания в этом возрасте замедляют их окончательное привыкание к детскому саду.
Наиболее эмоционально уязвимы при поступлении в детский сад дети с сильной привязанностью к матери и малым социальным опытом (отсутствие общения со сверстниками, контактов со взрослыми и т.п.) – это дети от 1 года до 3 лет. Для таких детей адаптация – это изнуряющий плач, отказ от всего, чем занимаются другие дети, рыдания при сборах на прогулку, подготовке к обеду.
При неумелом подходе к таким детям можно нанести им такую эмоциональную травму, последствия которой скажутся на всём последующем развитии ребёнка.

навыки самообслуживания;
Отсутствие правильной речи;
Отсутствие навыков общения со сверстниками и

взрослыми
Отсутствие элементарных правил поведения

- Занимайтесь со своим ребёнком: т.е. учите его самостоятельно

обслуживать себя - одеваться, раздеваться, есть, пользоваться горшком, но никак не памперсами.
- Придерживайтесь дома того же режима дня, что и в детском саду, хотя бы на момент привыкания ребёнка к дошкольному учреждению.
- Настраивайте ребёнка на детский сад только положительно, чтобы не было проблем при расставании с родителями по утрам.

вопросов. Сами наталкивайте его на разговор с вами. Беседуйте

с ним как можно чаще! Проявите заинтересованность в своём ребёнке! И у вашего ребёнка не будет проблем в речевом и умственном развитии.

пешком, без колясок, без маминых и папиных рук! Развивайте

ножки ребёнка! - И последняя просьба: старайтесь, чтобы ваш ребёнок хоть немного ходил пешком, без колясок, без маминых и папиных рук! Развивайте ножки ребёнка!

научить играть, общаться со сверстниками, если домашний режим дня

малыша совпадает с детсадовским и наметился эмоциональный контакт ребёнка с воспитателем, то адаптационный период будет безболезненным и коротким.