Слайд 2
У каждого народа есть свои национальные праздники. Многие
из этих праздников родились ещё в древности — несколько
столетий или даже тысячу лет назад. Всё вокруг: деревни и города, вещи, одежда, профессии, природа меняются, а народные праздники продолжают и продолжают жить. Ибо праздники — это праздники сердца, души народа
Актуальность темы:
Наша исследовательская работа посвящена изучению прошлого и настоящего русского народа, проживающего на территории Хангаласского района.
По рассказам старожилов села мы узнали какие проводились праздники и обычаи в нашем селе.
Слайд 3
колядки
Кто звал, вызывал, Коляду кричал?
Я к
вам иду, колядовщиков веду
Звезда светит нам в
пути
Каждый дом надо нам обойти!
С новым годом! С новым годом!
Ходила Коляда накануне Рождества
Искала Коляда боярского двора.
Кто подает пирога, тому двор живота!
А кто не дает лепешки, завалим снегом окошки!
Сеем, веем, посеваем с новым годом поздравляем!
Хозяева :
Спасибо, спасибо, вот вам награда
Печенье, конфеты – кому что надо!
Слайд 4
Пошла Коляда отворяйте ворота
Открывай сундучок, подавай пятачок!
Хоть оладушек,
хоть блин, хоть сало клин
Двоим ,троим, - давно стоим!
Хозяева
:
Вот вам пышный бисквит
Его с поклоном получай!
Слайд 5
Пошла Коляда – отворяй ворота
Здесь Сергеев двор
Хозяин с
хозяйкой зажигайте свечи
Открывай сундучок- доставай-ка пятачок!
Хозяева :
Не плясали и
не пели! Угощенья захотели!
Я корову уберу, хлеб припрячу я в стогу
Курочек под лавку, поросят в канавку!
Или уходите, или нам пляшите!
Мы плясать-то мастера, не боимся пляски
Руки в боки веселей, то не пляски сказки!
Пляши не скучай, Рождество встречай!
Хозяева :
Спасибо , спасибо. Вот вам награда
Печенье , конфеты- кому что надо!
Слайд 6
гадания
1.В стакан воды кидали золотое кольцо, рядом ставили
зеркало с обоих сторон свечи. Заглядывали в середину кольца,
пытаясь рассмотреть образ суженого.
2. Заходили в подполье и в коридоре ставили шесть зеркал образуя коридор, зажигали свечи и в этом коридоре смотря на зеркала должны были увидеть образ суженого- ряженого.
3. Зажигали одну свечу в полной темноте и на блюдце зажигали бумагу. Когда бумага сгорит смотрели на отражение тени от свечи. Предугадывали что будет в будущем.
Слайд 7
. Наливали в миску воды и ставили на
улицу на ночь, утром смотрели как замерзла вода. Если
вода замерзла бугорком, то в жизни все будет хорошо и с карьерой и по жизни. Если вода замерзла ровно то в жизни все будет спокойно, равномеренно. Если же от замершей воды миска внизу обуглилась, то это плохому.
5. Брали белую нитку с новой иголкой. Прилаживали к ладони и поднимали иголку с ниткой немного вверх. Иголка начинает вращаться по кругу, значит будет мальчик. Иголка движется назад и вперед, значит будет девочка. Также можно угадать сколько будет детей.
Слайд 8
Заключение
Проведя исследовательскую работу, анкетирование и беседы с жителями
села мы пришли к выводу :
русские села Исит не
потеряли свой язык, культуру, традиции,. И не потеряли связь со своим народом и не отошли от своих традиций. Также русские нашего села сохранили национальное верование, отмечая некоторые религиозные праздники
Проанализировав свою работу , мы пришли к выводу, что русский народ имеет богатое культурное наследие... Нами проделан определенный объем работы. Как выяснилось, молодые жители деревни устраивают жизнь в доме так же, как их матери, отцы и деды. Они убеждены, что без знания обычаев и без соблюдения традиционных правил можно нажить беду. Эти знания помогают быть уверенным в своих силах, ощущать родную землю, помогают чувствовать свою причастность к народу и ответственность за его будущее. Поэтому в школе ведётся работа по изучению культуры русского народа , проводятся экскурсии в музей , встреча со старожилами села. Наша поисковая деятельность в рамках данного исследования заставила нас по-иному посмотреть на людей, живущих с нами рядом, на окружающую природу и на себя.. Миссия молодых людей — воспринять родные традиции и бережно передать их своим детям. Сегодня мы можем сказать, что уже начали познавать этот мир, и эти знания нам дороги.
