Презентация на тему Искусство общения презентация по теме

Содержание

2. «Высокая техника педагогического общения - не только
3. Структура общения. Первая составляющая включает в себя восприятие
4. ЗАДАЧИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ Установить партнерские
5. ПРИНЦИПыВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Доброжелательный стиль общения педагогов с родителямиИндивидуальный подходСотрудничество, а не наставничествоГотовимся серьезноДинамичность
6. Не выносите суждений. Не поучайте. Не ставьте «диагноз». Не выпытывайте. Не разглашайте «тайну». Не провоцируйте конфликты. шесть НЕ
7. Конструктивное общение между педагогом и родителями возможно
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

«Высокая техника педагогического общения - не только один из компонентов, но и ведущая составляющая педагогического мастерства».М.И. Скаткина

Главная
Разное
Презентация Искусство общения презентация по теме

«Высокая техника педагогического общения - не только один из компонентов, но и

Структура общения. Первая составляющая включает в себя восприятие человека человеком, в процессе общения. Вторая

ЗАДАЧИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;Объединить

ПРИНЦИПыВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Доброжелательный стиль общения педагогов с родителямиИндивидуальный подходСотрудничество, а не наставничествоГотовимся серьезноДинамичность

Не выносите суждений. Не поучайте. Не ставьте «диагноз». Не выпытывайте. Не разглашайте «тайну». Не провоцируйте конфликты. шесть НЕ

Конструктивное общение между педагогом и родителями возможно при наличии общих установок понимания

Слайды презентации

Слайд 2 «Высокая техника педагогического общения - не только один

«Высокая техника педагогического общения - не только один из компонентов, но

из компонентов, но и ведущая составляющая педагогического мастерства».
М.И. Скаткина

Слайд 3 Структура общения.
Первая составляющая включает в себя восприятие человека

Структура общения. Первая составляющая включает в себя восприятие человека человеком, в процессе

человеком, в процессе общения.
Вторая составляющая представляет собой процесс передачи

информации: обмен мнениями, сведениями, желаниями - это то, что мы говорим.
Третья составляющая подразумевает организацию совместной деятельности, взаимодействия в разговоре (как мы говорим, какие цели преследуем), которое может выражаться в давлении, уклонении, пассивности одного из партнеров.

Слайд 4 ЗАДАЧИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ
Установить партнерские отношения

ЗАДАЧИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ Установить партнерские отношения с семьей каждого

с семьей каждого воспитанника;
Объединить усилия для развития и воспитания

детей;
Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;
Поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.