Презентация на тему к педсовету презентация к уроку (4 класс)

на ступени начального общего образования, должны:
        - освоить общеобразовательные

программы по предметам учебного плана на уровне , достаточном для продолжения образования на ступени основного общего образования (т.е. овладеть общеучебными умениями и навыками);
        - овладеть навыками учебной деятельности, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи.
 

стандартов заключается в том, что целью является не предметный, а личностный

результат. Важна прежде всего личность самого ребенка и происходящие с ней в процессе обучения изменения.
       В Стандарте второго поколения определена «модель» выпускника начальной школы:

способен организовать свою деятельность (переносить  теоретический материал в практическую

деятельность, пробует себя в публичном  выступлении перед классом). 

2. Читает бегло, выразительно и без ошибок литературный текст (120 слов в минуту), владеет разными видами чтения.

3.  Использует разные виды письменных работ (темп письма 50 знаков в минуту).

грамотной, устной и письменной речью, умеет добиваться желаемого результата

при взаимодействии с людьми с помощью языка, понимает смысл обращенной к нему речи и выражает понятно собственные мысли и чувства.

5. Владеет сформированной знаково-символической деятельностью, умеет читать графический язык, работать со схемами, таблицами,   графиками, моделями.

человека с природой, умеет применять экологические знания на практике.
7.

Способен к творчеству, обладает эстетическими установками по отношению к культуре и природе, имеет достаточно высокий уровень воссозданного воображения, знает произведения выдающихся художников, умеет оценивать произведения искусства.

повышать уровень своих знаний, находить и обобщать нужную информацию.
9.

Умеет применять знания в нестандартных ситуациях.

10. Умеет самостоятельно анализировать изучаемые задания, задачи, выявлять в них существенные элементы, признаки, части.

организовывать свой труд, владеет разными способами контроля и самоконтроля.
12.

Умеет пользоваться  информационными 
источниками.

13.Владеет опытом мотивированного участия  в конкурсах и проектах
разного уровня.

вниманием, сознательно управляет им.
15. Любознательный, наблюдательный, активно познающий мир.
16.

Коммуникативен, владеет культурой общения (умеет слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение, обосновывать свою позицию).

край и свою Родину, ощущает ответственность за прошлое, настоящее

и будущее Отечества.

18. Уважает и принимает ценности семьи и общества.

19. Готов самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей
   и школой.

20. Выполняет Правила для учащихся, правильно оценивает  свои действия  и поведение одноклассников.

здорового  и безопасного образа жизни (соблюдает режим дня и

правила личной гигиены, пробует свои силы в занятиях спортом).

22. Способен действовать в чрезвычайных ситуациях, сознательно и ответственно относится к личной безопасности и безопасности окружающих.

анализировать свои действия, находить причину затруднений, строить новый проект

своих действий, способен к саморегуляции, рефлексии, управлению своим поведением.

24. Осознает себя как личность, обладает уверенностью в себе, чувством собственного достоинства, положительной самооценкой.

самосовершенствованию, мотивирован на достижение успеха, на дальнейшее продолжение образования

в основной школе.