Слайд 2
Космос :
Космическое пространство (космос) — относительно пустые
участки Вселенной, которые лежат вне границ атмосфер небесных тел.
Вопреки распространённым представлениям, космос не является абсолютно пустым пространством — в нём существует очень низкая плотность некоторых частиц (преимущественно водорода), а также электромагнитное излучение и межзвёздное вещество
Слайд 3
Человечество не останется вечно на земле, но в
погоне за светом, пространством, сначала робко проникнет за пределы
атмосферы, а затем завоюет себе околосолнечное пространство.
К. Циолковский
Слайд 4
Проблема:
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах,
космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное,
недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности.
Слайд 5
Актуальность проекта
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем
того мира, который его окружает. Возраст почемучек – самый
замечательный возраст для детей. Малыши активно познают мир, открывают для себя новые истины. С раннего возраста им интересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Мы считаем, что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. Сегодня работа в космосе – это научные исследования и повседневная работа во имя прогресса во всем мире.
Слайд 6
Цель
Повышение интереса и расширение знаний детей о
космическом пространстве, основоположниках ракетостроения, солнечной системе и ее планетах.
Слайд 7
Задачи
1.Познакомить с основоположниками ракетостроения (К.Э.Циолковский;
С.П. Королев)
и другими героями космоса (С.Леонов, В. Терешкова, С. Савицкая).
2.Дать представление об изобретениях человечества в области космонавтики, их использование в современном мире.
3.Обобщить и закрепить знания детей о многообразии космоса, строении солнечной системы, звездах, планетах.
3.Создать условия, раскрывающие творческий потенциал дошкольников. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.
5.Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, гордость за людей данной профессии, любовь к своей Родине.
Слайд 8
Формы работы с детьми
занятия;
беседы познавательного характера;
дидактические
и развивающие игры и упражнения;
сюжетно-ролевые игры;
рассматривание картин,
альбомов, фото, иллюстраций;
спортивное развлечение;
Слайд 9
Информационная карта проекта: «Космос»
Участники проекта; воспитатель, дети,
родители.
Вид, тип проекта; обучающий, исследовательский, игровой, краткосрочный.
Место проведения;
группа, физкультурный зал.
Сроки проведения; с 04.04.2016г. – 15.04.2016г.
Возраст детей; 6-7 лет
Результаты (продукт проекта);обогащение и систематизация знаний детей о космосе.