Презентация на тему к родительскому собранию : Адаптация ребенка к детскому саду презентация к занятию (младшая группа)

и новой обстановке, в конкретном случае – это привыкание

малыша к детскому саду

в детском учреждении нормализуется сон, ребенок нормально ест, не

отказывается от контактов со сверстниками и взрослыми, сам идет на контакт. Заболевание не более одного раза сроком не более 10 дней, без осложнений. Вес без изменений.

восстанавливаются через 1-2 месяца пребывания в детском учреждении. Нервно-психическое

развитие несколько замедляется (замедление активности). Заболевание до двух раз сроком не более 10 дней, без осложнений. Вес не изменился, или несколько снизился.

характеризуется, во-первых, значительной длительностью (от двух до шести месяцев)

и тяжестью всех проявлений

стоит ли ребенку оставаться в детском саду, возможно, он

«несадовский» ребенок

в соматическом состоянии и психическом статусе, что приводит к

снижению веса, частым респираторным заболеваниям, нарушению сна, снижению аппетита, регрессу в речевом развитии (длится в среднем один месяц).

ребенка, то есть сдвиги уменьшаются и регистрируются лишь по

отдельным параметрам на фоне замедленного темпа развития, особенно психического, по сравнению со средними возрастными нормами (длится три – пять месяцев).

развития, в результате дети к концу учебного года преодолевают

указанную выше задержку темпов развития, начинают вести себя спокойнее.

сдвигами
В физиологическом и психологическом плане:
повышение температуры и давления;

уменьшение веса, временная остановка роста; снижение иммунитета, увеличение количества простудных заболеваний; увеличение нервозности; ухудшение сна; падение уровня речевой активности, сокращение словарного запаса; временно останавливается умственное развитие, может произойти своеобразный возврат в более ранний возраст.

сдвигами.
В поведенческом плане: упрямство, грубость, дерзость, неуважительное отношение к

взрослым, лживость, лень (своеобразный протест, желание обратить на себя внимание).

не нервничать, не показывать свою тревогу по поводу адаптации

ребенка к детскому саду, он чувствует Ваши переживания.
Обязательно придумайте какой-нибудь ритуал прощания (чмокнуть в щечку, помахать ручкой), а также ритуал встречи.
По возможности приводить малыша в садик должен кто-то один, будь то мама, папа или бабушка. Так он быстрее привыкнет расставаться.
Не обманывайте ребенка, забирайте домой во время, как пообещали.
Разрешите ребенку брать в детский сад любимые игрушки.

присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада

и его сотрудников.
В выходные дни резко не меняйте режим дня ребенка.
Не отучайте ребенка от вредных привычек в адаптационный период (сосание соски, качание)
Создайте спокойную, бесконфликтную обстановку в семье.
На время прекратите посещение с ребенком многолюдных мест, цирка, театра.

терпимее к его капризам.
«Не пугайте», не наказывайте детским садом.
Уделяйте

ребенку больше своего времени, играйте вместе, каждый день читайте малышу.
Не скупитесь на похвалу.
Эмоционально поддерживайте малыша: чаще обнимайте, поглаживайте, называйте ласковыми именами.
Радуйтесь прекрасным минутам общения со своим малышом!

умение занять себя интересным делом, а также организовать игру

вмести с другими детьми.
Во-вторых, чем лучше ребенок умеет налаживать контакт со взрослыми и детьми, тем лучше для адаптации. Поэтому важно заранее предоставлять малышу возможности общения не только с узким кругом близких родственников.

из трех частей разного цвета (геометрические фигуры, животные)
Кубики пластмассовые

и деревянные.
Дидактическая коробка (с вырезами по сторонам, треугольной, прямоугольной и квадратной формой) с соответствующими вкладышами.
Пирамидка разной величины, различные вкладыши, кубики – мозаика из 4 частей
Пазлы из 2-4 частей с изображением знакомых предметов («Овощи», «Фрукты», «Игрушки»)

Дидактические игрушки

– голыши среднего размера.
Куклы в одежде: мальчик, девочка среднего

размера.
Игрушки изображающие животных, птиц и рыб, разных размеров.
Машинки разных размеров
Набор мебели спальня, кухня.
Коляски для кукол, соответствующие росту ребенка.
Посуда (пластмассовая, соразмерная с рукой ребенка)

Сюжетно-образные игрушки

совершенно необходимы каждому просто для выживания, а для хорошего

самочувствия нужно не менее восьми объятий в день не только ребенку, но и взрослому! В.Сатир