– ПОСТРОИТЬ УРОК ТАКИМ ОБРАЗОМ ,ЧТОБЫ:
-ответить на все вопросы
ребят и удовлетворить любопытство учащихся;-обеспечить усвоение необходимых знаний.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Ключевые особенности преподавания предмета ОКРУЖАЮЩИЙ МИР в соответствии с ФГОС презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. Актуальность ведения предмета «Окружающий мир» ЗАДАЧА
- 3. Цель предмета: ВОСПИТАНИЕ ГУМАННОГО, ТВОРЧЕСКОГО, СОЦИАЛЬНО
- 4. Формирование у ребёнка целостной картины мира
- 5. Ценностные ориентиры * Ценность жизни
- 6. Формы и методы обучения предметапрактические работы и
- 10. Окружающий мир -1 класс Формирование чувства гордости
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Актуальность ведения предмета «Окружающий мир» ЗАДАЧА ПЕДАГОГА – ПОСТРОИТЬ УРОК ТАКИМ ОБРАЗОМ ,ЧТОБЫ:-ответить на все вопросы ребят и удовлетворить любопытство учащихся;-обеспечить усвоение необходимых знаний.
Слайд 2
Актуальность ведения предмета «Окружающий мир»
ЗАДАЧА ПЕДАГОГА
– ПОСТРОИТЬ УРОК ТАКИМ ОБРАЗОМ ,ЧТОБЫ:
ребят и удовлетворить любопытство учащихся;-обеспечить усвоение необходимых знаний.
Слайд 3
Цель предмета:
ВОСПИТАНИЕ ГУМАННОГО, ТВОРЧЕСКОГО, СОЦИАЛЬНО АКТИВНОГО
ЧЕЛОВЕКА, УВАЖИТЕЛЬНО И БЕРЕЖНО ОТНОСЯЩЕГОСЯ К СРЕДЕ СВОЕГО ОБИТАНИЯ,
К ПРИРОДНОМУ И КУЛЬТУРНОМУ ДОСТОЯНИЮ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.
Слайд 4
Формирование у ребёнка целостной картины мира
+
Человек должен научиться понимать цену и смысл своим поступкам и поступкам окружающих людей.
Регулярно объясняя свой опыт ,человек приучается понимать окружающий его мир.
НАВЫКИ ОБЪЯСНЕНИЯ И ОСМЫСЛЕНИЯ СВОЕГО ОПЫТА.
Слайд 5
Ценностные ориентиры
* Ценность жизни
* Ценность семьи
* Ценность природы *
Ценность труда* Ценность человека * Ценность свободы
* Ценность добра * Ценность человечества
* Ценность истины * Ценность творчества
* Ценность патриотизма
Слайд 6
Формы и методы обучения предмета
практические работы и опыты;
исследовательские
работы;
творческие задания;
дидактические и ролевые игры;
учебные диалоги;
экскурсии и учебные прогулки;
встречи
с людьми разных профессий;организация посильной практическойдеятельности;
моделирование объектов и явлений окружающего мира.
Слайд 10
Окружающий
мир -1 класс
Формирование чувства гордости за свою Родину,
сознание своей национальной принадлежности.
Формирование целостного взгляда на мир
в его органичном единстве и разнообразии природы,народов, культур. Формирование уважительного отношения к культуре других народов.
Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире. Принятие и освоение социальной роли обучающегося.
Развитие личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах.
Формирование развития доброжелательности , понимания чувств других людей и сопереживания им.
Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Формирование установки на безопасный , здоровый образ жизни.
