Презентация на тему Место дидактических игр в познавательно-речевом развитии дошкольников презентация

это лучший способ развить способности детей, подготовить их к

жизни и общению с людьми.

«Игра – это искра, разжигающая огонёк пытливости и любознательности». В.А. Сухомлинский

мир, открывается простор для личной активности и творчества.
Дидактическая игра

одновременно преследует три цели:
воспитательную;
игровую;
учебную.

Таким образом, игра является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания ребенка.

и воспитательного воздействия)
Правила игры
Игровые действия (основа игры)
Результат (подведение итогов)

фактурой предметов;
учат сравнению и классификации, описанию предметов;
развивают мелкую моторику;
расширяют

словарный запас;
способствуют познанию окружающего мира.
Таким образом, осуществляется развитие речи и мышления.

целом предмете его части и части, которые создают целый предмет;
развивают наблюдательность;
способствуют укреплению внимания;
развивают

память.

опорой на уже имеющиеся представления;
способствуют расширению словарного запаса и

развитию связной речи;
развивают логическое мышление.

активизируют словарный запас;
Развивают умение правильно выражать свои мысли;
Осуществляют познавательное

развитие;
Способствуют укреплению внимания;
Развивают наблюдательность;
Развивают память и логическое мышление.

построена на интересе, участники должны получать удовольствие от игры.
Обязателен

элемент соревнования между участниками игры.
Необходимо правильное сочетание наглядности, слова воспитателя и действия самих детей с игрушками, игровыми пособиями, предметами, картинками и т.д.