Презентация на тему методическая разработка

к четкому выполнению детьми режима дня.

открытом воздухе, тем они здоровее.

общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми

(в том числе моральным);

-формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу

как родителей, так и воспитателей детского сада, ведь на

их плечи ложится не только обязанность обеспечить сохранность ребенка, но и обучить его необходимому поведению в разных жизненных ситуациях.

об опасных для человека и окружающего мира ситуациях и

способах поведения в них;
-Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;
-Передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

должен :
• осознать саму суть понятий: «опасно» и

«безопасно» Знать общую информацию о себе (фамилию, телефон и т.д.).
• знать основные правила безопасности при нахождении дома
• знать основные правила безопасности при нахождении на улице
• знать правила безопасного поведения в детском саду. Поведение в коллективе с детьми, передвижение по садику, выход на улицу, игры, правила обращения с предметами, которые могут представлять опасность для окружающих.
• знать базовые правила дорожного движения и основные знаки ПДД
• понимать правила поведения в основных ситуациях: «на солнце», «на воде», «на льду» и т.д.
• знать общие правила здорового питания и закаливания организма. Понимать, что ему полезно, а что нет.
• иметь общее представление об охране окружающей среды и о том, как лучше сберегать природу.