От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит,
Слайд 2
От того, как прошло детство,
кто вёл ребенка
за руку в детские годы,
что вошло в его
разум и сердце
из окружающего мира –
от этого в решающей степени зависит,
каким человеком станет
сегодняшний малыш.
В.А.Сухомлинский
Слайд 3
Задачи:
Определение уровня развития ребенка раннего возраста в соответствии
с основными нормативными показателями данного возраста Максимально раннее выявление и
психолого – педагогическая квалификация отклонений в развитии ребенка Консультирование родителей по вопросам Проведение индивидуальных и групповых развивающих и коррекционных занятий с детьми раннего возраста
Слайд 4
Цель: Создание оптимальных условий психического и оптимального развития ребенка
раннего возраста, стимуляция его потенциальных возможностей в процессе специально
организованного взаимодействия ребенка с родителями и окружающим миром
Слайд 5
Основные функции:
Развивающая Пропедевтическая Коррекционная Консультативная Координационная Диагностическая
Слайд 6
Профессиональный уровень педагогического состава